【正文】 感受到熱帶特色。三亞熱帶雨林中復層植物群落結構，如上層為小葉榕、高山榕等桑科榕屬的高大喬木，古木參天、遮天蔽日；中層樹以較為耐陰的樹木樹冠相連；下層為耐陰灌木及大型葉草本植物層；地被植物層突出地被植物細 致柔和的質感和陰生植物富于變化的葉型、葉色；附生植物，如藻類、苔蘚、地衣、蕨類以及蘭科植物等，附著在喬木、灌木或藤本植物的樹干和枝椏上，攀沿而上又飄然垂落。 三、體會與啟示 XX市之行收獲頗豐。我市道路綠化存在著需修剪的整型植物過多、綠化分隔帶植物層次不夠豐富、植物老化沒有及時更換等很多問題亟需改善，與建設部生態(tài)型、節(jié)約型園林的要求有一定差距，應加快改造升級步伐。手腦并用的雕塑下刻著在全國技能大賽中獲獎的教師和學生的名字，每座教學樓的走廊里都是卓越老師展示窗，由此我們深深地感受到了這所名校的風采。我的指導老師傅老師是外貿教研組的組長，有著豐富的教學經驗，在她的安排下我開始了為期一周的學習生活。在教學上，老師也都認為表演課也只適用與公開課，而且學生們在鬧哄哄的一堂課后真正掌握的知識并不多。 而技能等級考方面，他們也是考取汽修維修中級工證，但是考試很嚴格，完全靠學生自己的能力，這一點非常好。 第五篇：職教中心學習總結職教中心學習總結 xxxx年12月12日，我們5位教師在王校長和李主任的帶領下，來到了xxxx市職教中心學習的。在機電實訓室里是先進的車床設備以及學生們在一條流水線上生產出來的產品所帶給我們的震撼。并且能按照教師的要求認真操作，每部都能做到位，操作規(guī)范、標準。這樣易造成本學期學生不能及時吸收、消化當時所學習的知識。見此情景，不禁想到我們學校的學生，真是感嘆差別之大。 三、德育工作 xxxx職教中心的學生也實行值周班制，但他們的值周班學生似乎更有禮貌和自覺性，無論你走到哪里，看見的都是他們在認真地完成自己的工作，站好自己的崗位，沒有偷懶，沒有閑聊的同學，一切都是那樣自覺有序。 每次聽好課后，我都會與上課教師交流一下教學心得，以此來發(fā)現自身的不足，并吸取別人的優(yōu)點，使自己將來能在汽修教學業(yè)務方面有所提高。他們的老師確實很專業(yè)，也有的教師是在汽修廠作過的，有著豐富的一線工作經驗，課堂上的內容也就相應的豐富多彩。從此開始了我們?yōu)槠谝恢艿膶W習生活。鑒于此，我們學校要在源頭上杜絕垃圾滿地現象，是否可以考慮從根源上入手，就是能否控制小店的開店時間，也就是只在中午和傍晚兩個時間段營業(yè)。至于技能大賽方面，他們是與省賽和國賽統一的，由于xxxx其他幾所學校汽修技能實力很強，xxxx職教中心實力較弱，僅在今年參加xxxx市汽修選拔賽。工具使用正確。在汽修實訓室，我們看到了學生們正在對一輛故障車進行檢修，讓我們感到了他們的專業(yè)化水準。一進校門，就被幽美的校園環(huán)境所吸引，校園面積雖不大但是很精致、很整潔。我市園林綠化科研工作應加強投入、加大力度，展開對城市園林樹種的現狀、適當引進外來樹種的可行性、充分發(fā)揮鄉(xiāng)土植物資源優(yōu)勢等一系列的調查研究和科學研究工作。在此行參觀的呀諾達熱帶雨林森林公園里，盤山而上的木棧道中間保留著原有樹木，樹木四周用鋼筋扎起保護網，再用麻繩纏繞鋼筋，以免對樹木造成傷害，有很多被保護的樹木胸徑不足10公分，充分體現了規(guī)劃設計和建設者對植物生命的尊重；上山路徑穿梭在樹林下方，人要經常匍匐從樹下經過或者側身繞過樹木，體現了人與自然和諧共處的理念。三亞園林植物景觀設計充分重視和利用觀賞價值較高、可大規(guī)?？焖偕a、有發(fā)展前途的鄉(xiāng)土植物，如園林綠化中大量運用棕櫚類植物和檳榔、椰子等果樹，充分體現了地方風格。這些植物大都具有樹冠大、樹形優(yōu)美、花形奇特、色彩豐富、生態(tài)與景觀效果好的特點，既能提供市民所需要的綠蔭，也方便園林部門管理。 （四）結合歷史人文，提升園林地域特色。但是近兩年，我市園林綠化管理者也清醒地認識到，我市園林綠化與國家“生態(tài)園林城市”的標準還存在一定的差距，如果要繼續(xù)在XX省乃至全國保持園林領先地位，需要進一步解放思想、實事求是，探索一條建設生態(tài)化、節(jié)約型、社會型園林的道路，并持之以恒、堅持不懈地努力提升建設和管理水平。 （三）采用色彩豐富艷麗的觀花觀葉植物。三是園林建筑具有地域特色，如采用獨特的建筑材料，暗紅色重量輕的火山熔巖石，既可直接粘貼，也可切割后規(guī)整粘貼，非常有海南特色。 （一）野生觀賞植物資源豐富。土家女兒會是恩施州“州慶”、“擺手節(jié)”、“牛王節(jié)”等四大民族節(jié)之一，歷史悠久，是恩施土家族女兒在華夏大地上獨顯女性文化特征的一朵藝術奇葩。當然，一些交通便利的區(qū)域，依然要在本地繼續(xù)做大做強；交通不變的區(qū)域，完全可以把特色種植濃縮在規(guī)劃的區(qū)域內，搞好觀光旅游，產品推介。 總之，這次三亞之行，有享受自然之美、人文景觀之奇異的收獲， 也有所感悟與啟發(fā)。然后再去跳跳竹桿舞，看看正宗的上刀山，下火海。 位于博鰲萬泉河出?？谀习兜摹坝駧?，就像一條長長的玉帶將萬泉河與南海連接在一起，感嘆大自然的鬼斧神工，將這河與海連接的是那么自然、完美，那么富有過渡感。充分利用好學校現有的實訓設備之上，積極與周邊產企業(yè)建立實習實訓基地，利用周邊產企業(yè)資源彌補學校實訓設備的欠缺。因此我們在開設專業(yè)時要深入了解區(qū)域內外重大產企業(yè)人才需求，緊跟人才市場的需求做到有的放失，為產企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的實用性技能人才。學校在全國技能大賽中先后榮獲6銀14銅的好成績。該校建于2005年，占地400畝，有教職工400余人，在校學生近8000人，是一所環(huán)境怡人、教學設施先進、教育成果顯著的新型綜合性公園式職業(yè)學校。解除當前職?！奥槿甘请m小，五臟俱全”的弊端，專業(yè)得到整合，師資得到提升，教學設備得到優(yōu)化，經費支出更顯合理長效。 考察XX市職教中心后，給我感受最深的是該校的實訓樓，5層高樓30多間高標準的實訓室，設備齊全、先進。我們定會把這次學習考察的收獲用于指導今后的教育教學，為職業(yè)教育不斷耕耘。 【黎村苗寨】 黎族風情，【黎村苗寨】 是游人領略黎家風土人