7在鄉(xiāng)“黨建帶團建”經驗交流會上的致辭_(存儲版)
【正文】 ，按照全年目標管理考核任務，將黨建帶團建任務下達各村，各村明確責任人，各團支部明確職責，年終鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)團委依據下達目標任務分別對村黨支部、團支部工作考核，團建工作不合格的黨支部做到不評優(yōu)、不申報、不推薦?，F在全鄉(xiāng)70%的團員都掌握了1—2門實用技術， 名團員成為了致富帶頭人。 教育效果上求“實”。 三是圍繞中心抓活動，培養(yǎng)樹立一批先進典型 xxx鄉(xiāng)黨委始終堅持幫助和指導團委在活動中抓典型，樹典型，用典型來推動團建工作。用身邊的人和事教育激勵團員，形成學先進、創(chuàng)先進、趕先進的局面。 我的發(fā)言完了，謝謝大家?，F有“五全面學習，既抓緊學文化、學知識，又注重學技術、學技能，優(yōu)化知識和能力結構。三是把政治理論學習同座談相結合。按照“學起來、用的好”的要求，突出政治理論、政策法規(guī)、市場經濟知識、實用技術的學習。除了簽訂包括團建工作任務的黨建目標責任書外，鄉(xiāng)黨委與各黨支部專門簽訂了黨建帶團建目標責任書，每年年終考核一次，把是否抓好黨建帶團建工作作為衡量政績的重要內容，獎優(yōu)罰劣?，F有黨員820名，34個黨支部，黨總支1個，鄉(xiāng)機關支部1個，村黨支部18個，學校黨支部7個，站所支部6個，全年人均純收入達到2189元。 xxx鄉(xiāng)位于xxx縣西南部，4826戶， ，居民以維吾爾族為主，所轄18個村，79個生產小組，全鄉(xiāng)共有中小學校15所。按
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1