7醫(yī)護(hù)人員競聘演講稿4篇(存儲版)
【正文】 做好兒科科的工作，如果我競聘成功，我決定做到以下幾點(diǎn)： 進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，根據(jù)醫(yī)院走“大保健、精臨床”思路，重點(diǎn)抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。 如果我競聘成功我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療管理工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。這是干好工作的基礎(chǔ)。二是有擔(dān)任急診科負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。 在設(shè)立名醫(yī)堂后，門診醫(yī)生要不定期的跟師學(xué)習(xí)，繼承老中醫(yī)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 利用下午空閑時間傳達(dá)會議內(nèi)容，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識，交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行疑難病歷討論。 門診出現(xiàn)醫(yī)療糾紛時，幫助協(xié)調(diào)解決 第17頁 共17頁。 加強(qiáng)科室之間會診、協(xié)作，?？撇？瓶?，不截留病人。 如果我是門診部主任，我初步設(shè)想以下工作思路： 實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則，由原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。第二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識和能力。我之所以競爭這個職位，主要是因?yàn)槲揖邆湟韵聨追矫娴膬?yōu)勢和能力：首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。以創(chuàng)造良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。2010年5月承蒙衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的信任，指派到隴川衛(wèi)生院從事醫(yī)院管理工作，使我的醫(yī)院行政管理水平有了很大的提高。鼓勵護(hù)士每人每年完成1－2篇論文。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。”謝謝大家。 3主要工作制度 急診、120接診分診制度首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度 急診交接班制度急診搶救工作制度 急診會診制度急診轉(zhuǎn)院制度 留觀病人管理制度病例書寫制度 急診科新來人員入科培訓(xùn)制度（需掌握和定期培訓(xùn)的基本技術(shù)） 4業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 1）科室每年各派一名醫(yī)生、護(hù)士出去進(jìn)修學(xué)習(xí)； 2）科室每月最少進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)； 3）每半年舉辦一次120院前急救演練； 4）每年舉行一次專業(yè)知識競賽和技術(shù)比武； 5）科主任、護(hù)士長每年參加參加一次學(xué)術(shù)交流會，要求有論文發(fā)表。 目前比較公認(rèn)的急救模式是“院前急救+院內(nèi)急診+eicu（急診加強(qiáng)監(jiān)護(hù)病房）”三環(huán)一體化建設(shè)，最終達(dá)到“8化”： 1隊(duì)伍專業(yè)化2裝備現(xiàn)代化3管理制度化4技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化5操作流程化6信息網(wǎng)絡(luò)化7急救普及化8待遇對等化。從用兵的角度講，醫(yī)院好比戰(zhàn)場，而最容易被攻陷的缺口，是我們防守兵力最弱的地方……多年來，我院急診隊(duì)伍極不穩(wěn)定，急診科在醫(yī)院內(nèi)沒有足夠重視，我們現(xiàn)在的急診科仍然停留在原始階段，急診科僅僅起一個通道、中轉(zhuǎn)站的作用。還要不拘一格、廣納人才，拓寬人才的培養(yǎng)途徑。當(dāng)然，為了革命工作經(jīng)常讓人罵也不好受，因此科主任還必須要有足夠的肚量和心胸?？浦魅伪仨毭鞔_，學(xué)術(shù)發(fā)展是指揮棒，人才建設(shè)是核心，而經(jīng)濟(jì)狀況則是學(xué)術(shù)、人才發(fā)展的支柱。 一、科主任的重要性 科主任在醫(yī)院的地位舉足輕重。 下面我就從科主任的重要性、科主任的基本素質(zhì)、我院急診的現(xiàn)狀和存在的問題、急診的發(fā)展方向及我對急診科的管理細(xì)則 五個方面來談?wù)勎覍@次科主任競聘的認(rèn)識和具體管理方案。科主任必須要從繁雜瑣碎的事務(wù)中巧妙脫身，把精力放到最需要的地方去。當(dāng)然在嚴(yán)格管理下，科主任挨罵在所難免，但總有一天，同志們感覺到自己的業(yè)務(wù)水平在不知不覺中得到了提高，自己論文得到了發(fā)表，獲得的收入越來越高，有了成就感的時候，就會從心底里感激科主任的嚴(yán)格管理。一個科室內(nèi)功是否扎實(shí)，就看你有沒有一支優(yōu)秀的人才
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