【正文】 ，改進(jìn)工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)重干，求實(shí)求效。 堅(jiān)持聯(lián)系基層，密切師生關(guān)系。同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)和班主任分為三個(gè)家訪工作組，分年級(jí)進(jìn)行“周末大走訪”。同時(shí)充分利用校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，調(diào)動(dòng)黨員干部和班主任參與活動(dòng)的積極性。 （2）分組走村入戶，了解家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，替家長(zhǎng)和學(xué)生排憂解難，向家長(zhǎng)宣傳教育法律法規(guī)，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，密切家校聯(lián)系，辦群眾滿意的教育。 統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)工作。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)業(yè)、項(xiàng)目建設(shè)等熱點(diǎn)問(wèn)題，積極作為，逐一分析研判、廣泛征求意見(jiàn)，妥善辦理、限時(shí)辦結(jié)。 （二）咨詢專家。 調(diào)研二組：我縣健康養(yǎng)老業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及下步工作建議組長(zhǎng)：xx縣委常委、縣委辦公室主任xx縣政協(xié)副主席成員：xx縣發(fā)改委主任xx縣衛(wèi)計(jì)委主任xx縣民政局局長(zhǎng) 職責(zé)。 （二）走訪調(diào)研（8月10日—9月5日） 8月10日，兩個(gè)調(diào)研小組，要根據(jù)調(diào)研課題，調(diào)研方式、調(diào)研主題題，確定調(diào)研對(duì)象、調(diào)研時(shí)間、調(diào)研地點(diǎn)等內(nèi)容。堅(jiān)決防止各種形式作秀表演，堅(jiān)決防止抓落實(shí)停留在空喊口號(hào)上。 （四）成果轉(zhuǎn)化（9月26日—10月30日） 10月20日前，三產(chǎn)服務(wù)業(yè)辦公室要將調(diào)研成果融匯到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)模式、綠水青山保護(hù)理念、綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路等工作中，最終形成《xx健康養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》《xx進(jìn)一步加快鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)扶持辦法（征求意見(jiàn)稿）》等2份文件。 （二）扎實(shí)開(kāi)展走訪調(diào)研。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)協(xié)調(diào)解決，嚴(yán)禁弄虛作假、走過(guò)場(chǎng)。 四、活動(dòng)要求 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民的理念，深入開(kāi)展“村書(shū)記帶頭大走訪”活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系、暢通群眾訴求表達(dá)渠道、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)全村人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為促進(jìn)我村科學(xué)發(fā)展、加速崛起、強(qiáng)鎮(zhèn)富民、打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)村，營(yíng)造良好的政治生態(tài)和社會(huì)環(huán)境，以群眾工作的新成效迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。 走訪內(nèi)容。村書(shū)記要帶著問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，堅(jiān)持解決問(wèn)題的方案從群眾中來(lái)、辦法到群眾中找，從群眾的具體建議中發(fā)現(xiàn)破解難題的“金點(diǎn)子”，在群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)中尋找推動(dòng)發(fā)展的思路對(duì)策?；顒?dòng)期間，村黨組織書(shū)記要把信訪作為經(jīng)常性工作。 （一）動(dòng)員部署（2011年10月—11月中旬）。 五、保障措施 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。 （四）著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立機(jī)制。 （三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，注重實(shí)效。開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，逐一核查收集問(wèn)題的解決情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步建起具有本地特色的、切實(shí)可行的群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制 （四）群眾滿意度測(cè)評(píng)（2012年4月）。 四、方法步驟 活動(dòng)由村黨組織書(shū)記帶頭，村兩委班子成員共同參與?；饷?，促進(jìn)社會(huì)和諧，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。集中民智，推動(dòng)改革發(fā)展。 走訪重點(diǎn)和對(duì)象。把“千名教師大走訪——關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”，納入今年學(xué)校管理的重要內(nèi)容，納入黨員干部、教師職工評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。做到“三知、三多、三溝通”，即知道留守兒童的個(gè)人基本情況、家庭基本情況、班級(jí)和任課教師情況；多與留守兒童談心、多組織留守兒童參加集體活動(dòng)、多到留守兒童家里走訪；定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通，交流情況，解決困難。要把大走訪大調(diào)研活動(dòng)與推進(jìn)“xxx”“xxx”等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。各調(diào)研小組要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照要求，扎實(shí)開(kāi)展走訪調(diào)研，積極提出對(duì)策建議，推動(dòng)活動(dòng)有序開(kāi)展。 9月16日9月20日，下發(fā)調(diào)研報(bào)告（初稿），公開(kāi)征求相關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)建議。各調(diào)研小組要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，確保活動(dòng)形成一批過(guò)硬的認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果、政策成果和制度成果。 8月9日，召開(kāi)研討會(huì)，對(duì)調(diào)研課題和調(diào)研方案進(jìn)行論證討論。 四、調(diào)研分工 調(diào)研一組：鄉(xiāng)村旅游發(fā)展?fàn)顩r及下步工作建議組長(zhǎng)：xx縣委常委、縣委組織部長(zhǎng)xx縣政府副縣長(zhǎng)成員：xx縣發(fā)改委主任xx縣農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng) xx縣規(guī)劃局局長(zhǎng)xx縣交通局局長(zhǎng)xx縣旅游局局長(zhǎng) 職責(zé)。要科學(xué)合理確定實(shí)地走訪對(duì)象，列出調(diào)研提綱，真正把調(diào)研課題的發(fā)展現(xiàn)狀弄清楚，存在問(wèn)題找透徹，決不能只看現(xiàn)象、不看本質(zhì)，更不能流于形式、走馬觀花，確保提出的意見(jiàn)建議更有針對(duì)性、操作性。 二、活動(dòng)內(nèi)容 （一）明確任務(wù)目標(biāo)。 五、工作要求 精心組織，確保實(shí)效。d、優(yōu)秀學(xué)生、特長(zhǎng)學(xué)生。禹濤、牛成峰、王成祿、張昭勤、陳振峰、王吉國(guó)、賈開(kāi)春、劉士春、朱曉龍。抓好抓實(shí)“周末大走訪”活動(dòng)，真正解決群眾實(shí)際困難，凝心聚力辦人民滿意教育。務(wù)實(shí)，就是要真抓實(shí)干，認(rèn)真研究教學(xué)、教研、學(xué)生管理等工作，不斷提升工作質(zhì)量。 三、工作重點(diǎn) 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升素質(zhì)形象。要嚴(yán)守走訪工作紀(jì)律，確保訪民不擾民，走訪不走秀。 四、工作重點(diǎn) 廣大黨員、干部、教師要圍繞“與百姓連心，為百姓解困”這 一主題，按照“地毯式走訪、問(wèn)卷式調(diào)查、敞開(kāi)式訪談、結(jié)對(duì)式幫助、首遇式履責(zé)、一票式否決”的工作要求，認(rèn)真開(kāi)展大走訪活動(dòng)。 二、走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王建華 組員：楊遠(yuǎn)見(jiàn)黃建剛黃仕鑫朱時(shí)宜胡中云 文國(guó)軍汪小雁張麗珊袁志雄楊志春 朱艷青楊翠平李莎張愛(ài)英王利華 三、活動(dòng)安排 （一）參與范圍 中心校全體教職員工（含幼兒園）。每位教職員工聯(lián)系、走訪學(xué)生家庭不少于15戶，民情筆記不少于20篇。