20xx秋鄂教版語文一年級上冊課文5請星星word教學設計(存儲版)
【正文】 的想象。學無定法。 請星星 環(huán)節(jié)，跳躍的小星星給予了學生肯定，同時激起了學生興趣。第二小節(jié)，用說一說 的方式來進行。 。第一小節(jié)，我和學生一起觀察了畫面，指導學生讀好 彎彎 一詞，幫助學生讀出自己的感悟。為此，課前，我請同學唱了《小星星》這首歌，學生情緒隨之被調動。新課標要求，語文課程一定要使學生“掌握最基本的語文學習 方法”。這是一首兒歌，共有三節(jié)。師生接龍，背誦課文。你們在下面練一練。 指導學生讀第二節(jié)，要讀出高興、愉快的感覺。 片段二： 指圖。你們想去嗎？出示句子，誰能把這句話讀好，讀正確，文文就會請她一起去。師：深藍色的夜空，一顆顆可愛的小星星對著我們眨著眼睛。 教師范讀。然后在 課文中找到這些生字并分別做上記號。 師：好聽嗎？誰能說說這首兒歌里唱的是什么？指名回答。 教具準備： 色卡紙制作較大星星。 體會坐在月亮上請星星的無窮樂趣。會唱的同學還可以一起跟著唱。 要 求學生打開書，聽清老師的要求：先把生字讀熟、認熟。 學生再讀課文。 片段二 出示圖畫。 今天，文文坐在院子里，看著彎彎的月亮，心想：要是能坐上月亮小船該多好呀！于是，她飛呀飛呀，真的飛到了月亮小船上。誰能把它們這種快樂、高興的心情讀出來。它是用來說明人的心情很愉快的。誰能把這句話讀好，誰就能把小星星請回家了。 四、整體回顧。 課后反思： 《請星星》是鄂教版小學語文教材一年級上冊中的第六篇閱讀課文。
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