20xx粵教版思品七年級下冊期末復(fù)習(xí)提綱(存儲版)
【正文】 年人的法律：（ 1）《未成年人保護(hù)法》（ 1992 年 1 月 1日起實(shí)施 （ 2）《預(yù)防未成年人犯罪法》（ 1999 年 11 月 1 日起實(shí)施） 。 1談?wù)勚袑W(xué)生在日常生活中如何自我保護(hù)？答（ 1）在家庭生活中學(xué)會防火、防水、防氣、防盜的自我保護(hù)的方法和技巧。 （ 4）犯罪的三個(gè)基本特征：第一嚴(yán)重社會危害性；第二刑事違法性；第三應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性。 答 :（ 1）知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。 （ 主 刑只能獨(dú)立運(yùn)用，不能相互并用） 附加刑的含義： 附加刑是補(bǔ)充主刑適用的刑罰。 運(yùn)用法律同違法犯罪作斗爭的方法：機(jī)智地求助他人；巧妙周旋，趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境；記住不法分子的特征和行為，事后報(bào)案等。 “毒”的危害：嚴(yán)重危害身體和精神健康，破壞家庭幸福；誘發(fā)刑事犯罪，危害社會治安；危及國家和民族。未成年人染上賭博惡習(xí)后，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，扭曲了人際關(guān)系，甚至一步步走上詐騙、偷竊、搶劫的犯罪道路。 法律的功能是維護(hù)社會的安全和秩序。 主刑的含義： 主刑也叫基本刑，是對犯罪分子使用的主要刑罰。 都是違法行為；都對社會具有危害性，都應(yīng)該受到法律的制裁。 （ 2）違法行為可分為：一般違法和犯罪。 司法保護(hù)的基本內(nèi)容：①審理未成年人刑事案件實(shí)行特殊制度；②對違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針；堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則；③依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)等。（ 2）家庭、學(xué)校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。 自立：能合理的安排自己的日常生活，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)立生活，能靠自己的力量創(chuàng)造生活 自強(qiáng)：意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。隨時(shí)迎接困難和失敗的挑戰(zhàn)，一旦遇到挫折，就不至于驚慌失措。（ 2）努力充實(shí)自己。 人生的價(jià)值是怎樣體現(xiàn)出來的？ 答：（ 1）一個(gè)人的人生價(jià)值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的。 （ 2）也能使我們
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