7學校管理工作的自我鑒定(存儲版)
【正文】 求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發(fā)揮學生干部的示范作用。 根據(jù)學校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發(fā)放工作，本年度共完成 470 余名同學的各類獎助學金評選工作，未出現(xiàn)違規(guī)或?qū)W生上訪現(xiàn)象；為做好困難學生幫扶工作，審核完善了 151 名家庭經(jīng)濟困難學生檔案；為 41 名學生申請辦理了生源地國家助學借款、為 21 名經(jīng)濟困難學生發(fā)放學費減免和補助計 12300 余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困 難學生得以安心學習。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設(shè)。但在進步的同時我們也清醒地 第 6 頁 共 6 頁 認識到我們的成績 離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，為全面建設(shè)安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力。 三、加強學生管理隊伍建設(shè)，提升德育工作水平 班主任隊伍建設(shè) 本學年學生科 加強與班主任的溝通聯(lián)系，積極協(xié)助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經(jīng)驗和做法。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。 （ 3）抓好學生干部制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部、學生會干部的帶頭作用。 第 1 頁 共 6 頁 學校管
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