20xx春人教版語文七年級下冊第五單元檢測題word版下載(存儲版)
【正文】 021 年感動中國人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎詞讓人眼前一亮 ， 其創(chuàng)作靈感來源于《詩經(jīng)》《宋詞》等國學(xué)經(jīng)典。但是我們也要抽時間多讀國學(xué)經(jīng)典 ， 提高自身素養(yǎng) ， 為將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 10． 請說出 “ 山重水復(fù)疑無路 ， 柳暗花明又一村 ” 一句蘊含的人生哲理。 予謂菊 ， 花之隱逸者也；牡丹 ， 花之富貴者也；蓮 ， 花之君子者也。 B． 本文托物言志 ， 文中稱蓮是 “ 花之君子 ” ， 表達了作者對清白正直品性的堅守。 ④ 第三年 ， 滿院子的花木都長得青春勃發(fā) ， 高大喜人 ， 那棵三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多 ， 病懨懨的 ， 一派要死不活的樣子。我們驚喜地看見 ，三角梅的可憐兮兮的枝葉間 ， 第一次抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條 ， 而且長得很快 ，不久就長到二尺長了 ， 而且在那新條上旁逸斜出 ， 又生出了好幾條側(cè)枝。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。 ) 17． “ 老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩 ” 。 (四 )(12 分 ) 誰都可以是天使 豐高飛 ① 多年前 ， 我和妻子從北方的一座小城辭職來到杭州。 ⑤ 夏天我有午睡的習(xí)慣 ， 而妻子那天正好在報社 加班沒有回來。他還是一個孩子 ， 不超過十歲。隔著鐵門 ， 我把那兩個還很松軟 的饅頭遞給了他。我笑著對妻子說 ， 我白信任那個孩子了。然后 ， 他伸出一只小拳頭 ， 緩緩攤開自己的掌心 ， 里面是一張揉成一團的百元紙幣。 21． 第 ③ 段詳細敘述 “ 我 ” 居住地的情況的原因是什么？ (2 分 ) 為下文寫 “ 我 ” 被困院中這一故事情節(jié)埋下了伏筆。 。 (選自《小小說月刊》 2021年第 6期 ) 20． 談?wù)勀銓Ρ疚念}目 “ 誰都可以是天使 ” 的理解。順著妻子的目光望過去 ， 我愣住了 ， 居然是那個小孩！ ? 他怯怯地站在門口 ， 一動不動地看著我 ， 似乎已經(jīng)很久了。我借了鄰居的錢飛奔到大街上去攔出租車 ， 所幸沒有耽誤直播。 ⑨ 我飛快地跑回屋子 ， 想找出一些零錢 ， 但沒有成功。我站在鐵門邊 ， 像是一個渴望自由的囚犯。 ④ 事情發(fā)生在那 個炎熱的午后。 (3 分 ) “ 奧秘 ” 指高深神秘不易了解的事理 ，“ 潛能 ” 指潛在的還沒有發(fā)揮出來的能力或能量。為下文寫三角梅的盛開做鋪墊。 ⑦ 又過了一個多月 ， 我出門要干什么去 ， 忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉 ， 靜靜地望著我 ， 她的身子還隱在墻后 ， 恍恍惚惚似真似假 ， 是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來 ，看清那是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。至此 ， 全家的意見都一致了 ， 欲除之而后快。栽的時候 ， 都一樣認真 ， 一樣施足了底肥澆足了水 ，栽好之后 ， 管理也沒有偏三向四 ， 天天都給它們澆水 ， 可是別的花木都長得歡歡勢勢 ， 到抽條時抽條 ， 到開花時開花 ， 一年下來 ， 都長得很像個樣子了 ， 唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那 兒 ， 停滯在那兒 ， 好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。 14． 下列對選文理解有誤的一項是 ( D )(2 分 ) A． 《愛蓮說》作者是周敦頤。自李唐來 ， 世人 甚愛牡丹。 從今若許閑乘月 ， 拄杖無時夜叩門。 (2 分 ) 上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生 下聯(lián)： 品美文潤澤心靈 (3)【薦國學(xué)】你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)束后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說 ， 你將如何說服他多讀一些國學(xué)經(jīng)典著作？ (2 分 ) 小楊你好！中考結(jié)束后 ， 我們有充足的時間做自己喜歡做的事。我有嘉賓 ， 德音孔昭。 (5)同桌小明這幾天心情苦悶 ， 你便用普希金的詩句去安慰和鼓勵他： 不要悲傷 ， 不要心急！憂郁的日子里須要
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