7優(yōu)秀教師申報(bào)材料(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，進(jìn)入中學(xué)后，為了考好成績(jī)，每次考試就想盡一切辦法作弊，用他的話講已成為習(xí)慣。我班的魏夢(mèng)竹，魏余淼等同學(xué)在弟弟、妹妹出生之前是父母的掌上明珠，隨著弟弟、妹妹的出生，以及學(xué)習(xí)壓力的加大，家庭矛盾逐漸升級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)等等，使他們體會(huì)到分層不等于被放棄，而是有針對(duì)性的提高，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)明顯提高?！秲?yōu)秀教師申報(bào)材料2》 第4頁 共4頁。為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。 。 。因此，在工作中我注意結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和年齡特征，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，探索新形式下的教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生以愛為本，嚴(yán)格要求，循循善誘，細(xì)致入微。在臨近中考的幾次大
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