院上中心中學(xué)心田上的百合花(存儲(chǔ)版)
【正文】 樹，行人都去摘梨止渴，唯有許衡不為所動(dòng)。 ” 信念 心田上的百合花開 3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握生字、生詞，正確把握百合花的形象 , 學(xué)習(xí)模仿本文的寫作手法。 ” 作者照片 心田上的百合花開 6 初讀課文 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽課文朗讀，注意朗讀的語速、感情和重音，并思考以下幾個(gè)問題： 本文的體裁是什么 ? 本文的線索是什么？ 文章主要運(yùn)用了哪幾種寫作手法？ 心田上的百合花開 7 細(xì)讀課文 一、 百合剛誕生時(shí)內(nèi)心便產(chǎn)生一個(gè)怎樣的念頭？ 這一信念產(chǎn)生后，百合是怎么說的，又是怎么做的？ 結(jié)果如何？ 二、用簡(jiǎn)潔的話概敘野百合的故事。（中檔題） 請(qǐng)模仿本文的寫作手法，把自己心中的 ﹡﹡ 花的故事寫下來。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。 預(yù)習(xí)檢查 心田上的百合花開 5 作者簡(jiǎn)介 林清玄，臺(tái)灣高雄人， 17歲
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