20xx蘇教版語文必修三第2專題品質(zhì)同步練習(xí)(存儲版)
【正文】 國家大事，可以說在精神上是貧困的。一個普通勞動者死了，我們?nèi)?6. 7. 8. ，不正確的兩項是（ A. 事，既反映了他的愛國情結(jié)，也表現(xiàn)了他的愚昧無知。題干要求分析人物形象，人物形象最基本的評價方法是：首先對人物作一個總的評價，然后逐點說明人物所具有的性格特征。題干要求概括當(dāng)時農(nóng)村的狀況，此題從原文第三段“仍不富裕的世界”及第六段“生活水平太差”，提倡“改善人民生活”，第四段說父親在精神上是貧困的即可找到答案 參考答案： ： B 項“父親偷偷停止服藥”，只能說明父親節(jié)儉，舍不得花錢，和“當(dāng)時缺乏起碼的醫(yī)藥衛(wèi)生條件”無關(guān)。第二、三聯(lián)集中寫景：船過荊門，山勢漸平，代之以一望無際的原野，江水在廣闊的荒原上盡情奔流；月影倒映在平靜的江面上，如夜晚天上的一面明鏡，云彩飄蕩在遼闊的天空中，如日間的一幕海市蜃樓，并借此表現(xiàn)了詩人的心境。解 答案示例： “關(guān)愛”為開頭，仿寫兩個句子。（不超過 20 思路解析： 本題既強(qiáng)調(diào)了語文知識和語言 實踐的重要性，又引導(dǎo)大家關(guān)注社會，關(guān)注 生活，恰當(dāng)處理學(xué)習(xí)與生活、自我與社會的關(guān)系。此次出蜀，詩人由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，目的是到湖北、湖南一帶的楚國故地游覽。⑤精神上的貧困，關(guān)心卻弄不明白國家大事。答案③在第五段“黃土是博大寬容的”和最后一段，那么 參考答案： ③象征了博大寬容。不是老人們不想活，也決非兒女們不孝順，實在是因為生活水平太差。有一次我給了他兩元零用錢讓他買點好吃的，半年后他還在身上裝著。以后一直半夜咳嗽，而從不看病吃藥。 ： 答案不唯一，可 以理解為參加了，也可理解為沒有參加，只要言之成理就行。好啦，這就是他的下場?！?； B項“纂”應(yīng)讀 “ zuǎn”，“舸 ”應(yīng)讀“ɡě”； C 項“數(shù)”應(yīng)讀“ shu242。） 痙 攣 ． （ｌ u225。大工業(yè)生產(chǎn)提高了效率，但是從某種程度上說，也降低了產(chǎn)品的質(zhì)量。我聽到他議論他的職業(yè)上的情況和艱難，這是唯一的一次。對此， ，在印度的外國人比中國的少 一半，可外國人在印度的刷卡消費卻至少是我們的兩倍。n （ 2） tā （ 3） shē （ 4） c249。 思路解析： A項“不可理喻”是說態(tài)度蠻橫或愚昧，不能用道理讓他明白，應(yīng)改用成語“不 答案： A 10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中 ) ，排列順序正確的一項是（ 我還記得，要想說明櫥窗里那些靴 子為什么老不更換，我總覺得很為難， 把那 ①是不是他買了那些靴子來做擺設(shè)的呢 ? A.①②③ B.②①③ C.③①② D. 思路解析： 解題時要抓住“因為”一詞，解釋為難的原因，所以放在前面；“買了那些靴子 答案： D 思路解析： 小說的標(biāo)題有著多方面的作用：或展現(xiàn)形象特征，或提供情節(jié)線索，或烘托環(huán)境氣氛，或揭示作品主旨，等等。事到如今 —— 我很快就要失業(yè)了。n） 恣 ． 意妄為（ s 虐 ． （ n252。） 諱 ． （ hu236。《楚天都市報》在報道中說：
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