6向最美鄉(xiāng)醫(yī)張波學(xué)習(xí)心得(存儲版)
【正文】 交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，善待、寬容、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學(xué)校里如同家里一樣幸福。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng) 最后、作為教師，學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。 第10頁 共10頁。 再次，作為教師，更要有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的高尚師德。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。 學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我將從張波同志的寶貴精神中汲取力量，在推進醫(yī)院發(fā)展的進程中，真正把病人的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，為我縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出更大的貢獻。并且，我們將追求醫(yī)療的每一個領(lǐng)域、每一個過程和每一個環(huán)節(jié)的整體精細，醫(yī)師要從自身做起，力求醫(yī)學(xué)學(xué)的精致與完美。把這次活動落到實處。也是對社會、對他人的負責(zé)。因此，我決心做一個張波同志那樣的人，立足本職，腳踏實地，在平凡的工作中無私奉獻，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)。村民都說，如果不做鄉(xiāng)村醫(yī)生，張波依靠漁業(yè)早就致富了。張波同志的諸多事跡都告訴我們，要履行好職責(zé)，就必須有一顆為人民服務(wù)的耐心。向最美鄉(xiāng)醫(yī)張波學(xué)習(xí)心得 今天早上，我在單位的會議室通過遠程教育接收終端學(xué)習(xí)了張波同志的先進事跡，被張波同志的境界、情操深深地感動了。在實際工作中，我們也總會遇到這樣那樣的困難和問題，如果僅僅是牢騷抱怨、推脫逃避，往往無濟于事，難有收效。為了破解衛(wèi)生所資金上的困境，張波只好和妻子養(yǎng)魚和螃蟹，并將絕大部分收入用于償還貸款利息。作為一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員，我深深感到，正是千千萬萬像張波同志這樣的鄉(xiāng)村醫(yī)生，鑄就了我們我國廣大農(nóng)村群眾的健康長城。所以，在工作上嚴格要求，在生活中嚴以律己是對家人和事業(yè)最大的負責(zé)。各行政人員發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范作用。堅持醫(yī)療的全體性，決不放棄任何一個病人，堅持醫(yī)療的全面性，醫(yī)院有責(zé)任為病人的健康負責(zé)，培養(yǎng)他們的預(yù)防疾病的能力。張波同志默默無聞地工作在最基層，不計得失，勇挑重擔(dān)，腳踏實地，一心為民，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，任勞任怨，用一件件平凡的小事詮釋了“醫(yī)德”、“醫(yī)魂”。忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1