【摘要】角的度量蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?、交流等活動，激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學(xué)會用量角器量指定的角。?180°，知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?、比較能力以及動手操作能力，能積極地參與學(xué)習(xí)活動，獲得愉快的情感體驗。度量工具——量角
2024-11-29 12:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊不含括號的混合運算教學(xué)目標:1．使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序，能正確地進行三步混合運算的計算；2．能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣3．培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點:兩個乘法（或除法）與加法（或減法）混合運算同時進行脫式的運算方法。
2024-12-05 09:59
【摘要】市二小彭銀奎1、說出四則混合運算的運算順序2、說出下列各題的運算順序，并進行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考：要求還剩多少個，必須先求什么？再算什么？如何列綜合算式？想一
2024-12-04 23:28
【摘要】西師版三年級數(shù)學(xué)上冊請用數(shù)學(xué)符號完成下面各題8（）3=2411（）13=2448（）2=2435（）11=24×+÷-計算各題說明運算順序25÷5÷5100－55－2059+27+34×2×10
2024-11-22 04:16
【摘要】口算乘法20×6012×421×411×544×220×3013×314×2042×
2024-11-29 12:22
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運算定律，同學(xué)們要掌握加法的交換律和結(jié)合律的計算公式，能夠正確的應(yīng)用加法的運算定律解決實際的問題。連環(huán)畫故事書科技書40本20本25本連環(huán)畫和故事書捆扎一捆，科技書一捆，應(yīng)該怎樣列式？連環(huán)畫一捆，故事書和科技書捆扎一捆，應(yīng)該怎樣列式？40+20
2024-12-05 00:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？說一說。()和()間隔排列，并且兩端都是()，()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列，并且兩端都是()，()比
【摘要】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。，用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流，進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗，能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體，可以怎么擺？觀察擺成的物體：
2024-11-27 22:50
【摘要】（）（）（）（）（）（）（）（）（）認識垂直情境引入，認識垂直兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫垂足。辨析概念1ab直線a和直線b互相垂直，直線
【摘要】早穿棉襖，午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜。北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)溫度，同學(xué)們利用溫度的情境了解正負數(shù)的表示方法，感受引入負數(shù)的必要性，并會正確讀寫。借助溫度的情境感受負數(shù)的意義，會比較溫度背景下兩個負數(shù)的高低。小小天氣播報員剛才播報的北京的氣溫是多少啊？-2℃~5℃溫度的單位是什么？
2024-11-29 00:11
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊深圳：北京：選擇合適的方法查一查明天各個城市的氣溫!你怎么表示下面的溫度？讀作：零上10攝氏度讀作：零下10攝氏度記作：+10℃記作：－10℃或10℃或負10攝氏度+10℃和－10℃表示的是同一個溫度嗎？或1
2024-11-29 00:16
【摘要】除數(shù)不是整十數(shù)的除法運算（一）回顧復(fù)習(xí)：1、口算：360÷40＝810÷90＝14×4＝2、筆算并驗算620÷80=560÷40=192÷32=（）你能嘗試
2024-11-11 03:13
【摘要】角的度量教學(xué)目標?1、讓學(xué)生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學(xué)會用量角器量指定的角。?2、讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學(xué)習(xí)活動，獲得愉快的情感體驗
2024-11-29 00:37
【摘要】月亮到地球有公里。384060一萬我國造林面積總數(shù)約為萬公頃。747數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()現(xiàn)在分了,我必須趕快把木桶送到車站。10:10268692021年我國
2024-11-29 00:12
【摘要】40×2=8030×3=9050×7=3506×20=12080÷2=40240÷8=30150÷3=50140÷2=7090÷3=3040×（）＜15070×（）＜4408
2024-11-27 22:46
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