【摘要】第一課時(shí)16、草原同學(xué)們,在我國(guó)內(nèi)蒙古、新疆等地有著遼闊的草原。作家老舍訪問內(nèi)蒙時(shí),身臨其境,處在草原這一特定環(huán)境之中,油然產(chǎn)生了特殊的感情,目睹了蒙族人民待人接物的風(fēng)俗習(xí)慣,又感受到了民族團(tuán)結(jié)的深厚情意。他把這些內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地寫下來了。同學(xué)們想讀嗎?今天就一起走進(jìn)《草原》吧。老舍,原名舒慶春,字舍予,中國(guó)現(xiàn)代小說家、文
2024-11-27 22:50
【摘要】中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家,世界著名火箭專家,中國(guó)工程控制論專家,系統(tǒng)工程專家,系統(tǒng)科學(xué)思想家。錢學(xué)森錢學(xué)森珍貴照片人物簡(jiǎn)介字詞學(xué)習(xí)句子學(xué)習(xí)課后練筆?毛主席和錢學(xué)森?周恩來和錢學(xué)森鄧小平和錢學(xué)森江澤民和錢學(xué)森一九五五年,在周總理的關(guān)心下,錢學(xué)
2024-11-29 13:06
【摘要】17、麋鹿麋鹿遁入沼澤跋涉殺戮公爵厄運(yùn)哺乳灘涂繁殖別墅顛沛流離銷聲匿跡悄無聲息mílùdùnzhǎo
2024-11-29 13:05
【摘要】人人都有姥姥,她們或高或矮,或胖或瘦,或白或黑,或普通或神奇??你的姥姥給你什么樣的感覺呢?她給你最深的印象是什么?你和她的感情怎么樣?有個(gè)叫笑源的人,她和姥姥的感情非常深厚,他的姥姥最拿手的是剪紙。為了表達(dá)他對(duì)姥姥的深切思念之情,他特地寫了一篇文章,今天我們就來學(xué)習(xí)《姥姥的剪紙》。蘇教版六年
2024-11-29 13:07
【摘要】最后的姿勢(shì)忽然,課桌搖晃起來!整棟樓房都搖晃起來!地震!樓房搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起。地動(dòng)山搖。碎裂的磚塊、水泥板重重地砸下來,樓房塌陷了……忽然,課桌搖晃起來!整棟樓房都搖晃起來!地震!樓房搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的
【摘要】·讀準(zhǔn)字音刁難擇菜左鄰右舍三伏盛夏·讀出節(jié)奏嘖嘖贊嘆普普通通刷刷幾下清清爽爽·讀懂含義神:神筆(1、迷信中的神靈2、超出一般水平3、精神)
2024-11-29 03:56
【摘要】姥姥的剪紙?屯豬刁豈?稼馱啃爽?嘖嘖贊嘆?刷刷刷刷?悅耳至極?清清爽爽?左鄰右舍?擇菜薅草?喜鵲登枝?牛馱小兔“爽”的三種解釋:①明朗、清亮;②率
2025-11-05 23:59
【摘要】譚千秋,中共黨員,1957年2月出生。湖南省衡陽市祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村人。1978年3月,以優(yōu)異成績(jī)考入湖南大學(xué)政治專業(yè)學(xué)習(xí),1982年1月畢業(yè)后,分配到四川綿竹東方汽輪機(jī)廠工作,先后在該廠職工大學(xué)和中學(xué)任教。從教26年來,譚千秋不僅教學(xué)成績(jī)卓越,被評(píng)為特級(jí)教師,而且,在擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)主任以來,他致力于學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新,為提高教學(xué)質(zhì)量作
【摘要】永安明德小學(xué)段志江同學(xué)們,先請(qǐng)大家看這一個(gè)字。認(rèn)識(shí)嗎?愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的路;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。愛更是一根心鏈
2025-11-02 04:46
【摘要】蘇教版(國(guó)標(biāo)本)小學(xué)語文第十一冊(cè)詞語?栩栩如生、惟妙惟肖、形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)從小一把從小?一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,在姥姥的手里翻來折去,便要什么有什么了,人物、動(dòng)物、植物、器物,無所不能。喜鵲熟?我從小就聽人嘖嘖贊嘆:“你姥姥神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只
【摘要】愛之鏈“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人,就給他一點(diǎn)幫助吧?!庇掷溆峙陆^望需要幫助:車胎癟了原來她的車胎癟了,喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?,自己進(jìn)她的車底下找了一塊地方千斤頂。他的腳腕被了,因?yàn)樗麤]穿襪子。為了干活方便,他了破手套,兩只手凍得幾乎沒
【摘要】京張鐵路通車典禮自讀課文,想一想課文講的是什么時(shí)候什么情況下發(fā)生的發(fā)生什么事情?認(rèn)讀生字,互相交流識(shí)字方法。讀讀寫寫施工阻撓控制毅然嘲笑勘測(cè)勉勵(lì)測(cè)繪泥漿竣工藐視攀山越嶺贊嘆不已居庸關(guān)岔路口扛
【摘要】蘇教版小學(xué)語文第十一冊(cè)詹天佑是我國(guó)著名的鐵路工程專家。廣東南海(今廣州)人。他從小就愛動(dòng)腦筋,什么事他都想弄個(gè)水落石出。詹天佑8歲進(jìn)私塾,功課很好。1871年,清政府開始派兒童去美國(guó)留學(xué)。第二年,12歲的人物簡(jiǎn)介詹天佑詹天佑考進(jìn)了“留美兒童預(yù)備班”。在預(yù)備班里,他更加努力學(xué)習(xí)。一年后,他因成績(jī)優(yōu)異被派往美國(guó)留
【摘要】在我們悠久的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出了許多愛國(guó)將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。今天,我們將要學(xué)習(xí)的課文是介紹民族英雄鄭成功的。同學(xué)們說說你們對(duì)鄭成功的了解鄭成功(1624~1662)明末清初軍事家,民族英雄。?1624年8月27日生于日本平戶(今屬日本長(zhǎng)崎縣)。鄭成功的父親鄭芝龍是中國(guó)人,母親田川氏是日本人
2024-11-27 22:47
【摘要】第七單元習(xí)作題目要求:翻開語文書,除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫,你有沒有發(fā)現(xiàn)藏在語文書里的故事?它們有的藏在成語中,如“立雪求道”“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里,如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過閱讀,找找語文書里的故事,選一兩個(gè)寫下