【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊不含括號的混合運算（1），體會運算順序。45×2＋3023×2－15=□＋30=□－15=□=□？把不正確的改正過來。20＋20×
2024-12-05 09:59
【摘要】除法、混合運算等計算復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：，一位數(shù)乘除兩位數(shù)的口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算以及驗算方法，在正確率和速度方面達(dá)到基本要求。，能正確進(jìn)行兩步四則混運算。，計算能力。復(fù)習(xí)重點、難點:除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算，一位數(shù)乘除兩位數(shù)的口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算，掌握試商方法，正確把握運算順序。教學(xué)準(zhǔn)備：每
2024-12-05 09:58
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律，同學(xué)們要注意觀察自己總結(jié)規(guī)律，能夠根據(jù)自己總結(jié)的規(guī)律解決實際問題。(1)43434343(2)12121212(3)3131315做一做擺一擺，填一填。355553336擺一擺，算一算。(1)
2024-11-29 12:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識平行，同學(xué)們要做到以下兩點：，認(rèn)識平面上兩條直線的位置。，學(xué)會畫已知直線的平行線，學(xué)會用直尺和三角尺畫平行線。復(fù)習(xí)？？沒有端點，可以無限延長線段是它所在直線的一部分123412345
2024-11-29 12:56
【摘要】做游戲游戲一:請同學(xué)們伸出自己的一只手，數(shù)數(shù)有幾根手指，再看看每兩根手指之間有幾個空擋，一共有幾個空擋？一只小手有5根手指，每兩個手指之間有1個空擋，一共有4個空擋.做游戲游戲二:請8個男生排成一隊。如果每兩個男生中
2024-11-30 23:51
【摘要】在同一個平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。也可以說這兩條直線互相平行。..ab直線a是直線b的平行線。直線b是直線a的平行線。直線a與直線b互相平行。記作：a∥b或b∥a讀作：a平行于b或b平行于a請在以下幾
2024-11-11 03:13
【摘要】線段是直的，它有兩個端點，長度是有限的?？伎寄?、線段有哪些特點？1、線段怎樣畫？這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長，就得到一條射線。射線也是直的線，它有一個端點，是無限長的。把線段的兩端都無限延長，就得到一條直線。直線沒有端點，是無限長的。
2024-11-11 04:41
【摘要】124816326412825651210242048409681921638432768655361310722621445242881048576209715241943048388608167772163355443267108864134217728……………………134217728
2024-11-12 00:46
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計，同學(xué)們要理解并掌握復(fù)式條形統(tǒng)計圖的畫法以及其表達(dá)的含義，能夠讀懂統(tǒng)計圖中包含的信息。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計表。19853020211995199023223234372120城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村年份地區(qū)人數(shù)/萬人完成下面兩
2024-12-05 00:53
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷（1）不相交的兩條直線互相平行。（）（2）
【摘要】直線射線和角的認(rèn)識引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)線段是直的，它有兩個端點，長度是有限的。復(fù)習(xí)線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學(xué)1c認(rèn)識射線引入射線教學(xué)2把線段的一端無限延長，就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線，它有一個端點，是無限長的
【摘要】解決問題的策略【學(xué)習(xí)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書第65-67頁例題，“想想做做”第1-4題?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、在解決問題的過程中，初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用，感受列表是解決問題的一種策略。會用列表的方法整理問題所提供的信息，會通過列表的過程分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問題的有效方法。?2、進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗
【摘要】混合運算（帶小括號）練習(xí)（2）一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。720÷40－4720÷（40－4）75＋225÷15（75＋225）÷15（36－4）×836－4×816×24
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊小組討論：根據(jù)問題，應(yīng)該怎樣整理上面的數(shù)據(jù)？本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？同桌之間互相討論一下！
【摘要】(滑梯1)（滑梯2)(滑梯3)(×)中心00刻度線刻度線900刻度線00刻度線00刻度線900刻度線900刻度線中心中心內(nèi)圈600刻度線00刻度線外圈600刻度線00刻度線104503001500
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