【總結(jié)】數(shù)據(jù)的分段整理蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(上冊)梅峰小學(xué)鼓號隊(duì)員身高記錄單總數(shù)最高最矮梅峰小學(xué)鼓號隊(duì)員身高記錄單身高120——129cm小號身高130——139cm中號身高140——149cm大號梅峰小學(xué)鼓號隊(duì)員身高記錄單用你們喜歡的方法整理鼓號隊(duì)員身高分
2025-11-20 12:57
【總結(jié)】角的度量蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量和計(jì)量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計(jì)量單位,學(xué)會用量角器量指定的角。?180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?、比較能力以及動手操作能力,能積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得愉快的情感體驗(yàn)。度量工具——量角
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊不含括號的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算;2.能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實(shí)際問題,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):兩個乘法(或除法)與加法(或減法)混合運(yùn)算同時進(jìn)行脫式的運(yùn)算方法。
2025-11-26 09:59
【總結(jié)】混合運(yùn)算(帶小括號)練習(xí)(1)一、口算240÷8=70+280=130×30=660÷22=83-48=2×340=860÷20=400+75=二、填空,有加、減法,又有乘、除法,需先算(
2025-11-26 09:58
【總結(jié)】192÷32=()這本書共192頁。我每天看32頁。小明幾天可以看完?1326919192÷32=(天)把32看作30試商。23020639接近幾十?可以把39看作幾十來試商?13949152406
2025-11-20 12:56
【總結(jié)】(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計(jì)算。300-(120+25×4)==10080+=220300-(說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計(jì)算。)540÷(30×15&
2025-11-20 00:27
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運(yùn)算定律,同學(xué)們要掌握加法的交換律和結(jié)合律的計(jì)算公式,能夠正確的應(yīng)用加法的運(yùn)算定律解決實(shí)際的問題。連環(huán)畫故事書科技書40本20本25本連環(huán)畫和故事書捆扎一捆,科技書一捆,應(yīng)該怎樣列式?連環(huán)畫一捆,故事書和科技書捆扎一捆,應(yīng)該怎樣列式?40+20
2025-11-26 00:57
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊①西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊①西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊3780050185037800501850====我們可以發(fā)現(xiàn):25560961268789+96+104=89+(96+10
2025-11-20 12:30
【總結(jié)】含有小括號的混合運(yùn)算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。,感受知識之間的聯(lián)系,能用三步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)。計(jì)算下列各題,并說一說先算什么,再算什么。(1)150-42×2÷14(2)(240+120)÷
2025-11-18 22:50
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊想一想:從正面觀察這四個正方體拼成的圖形,形狀是怎樣的?請你畫出來。上面和側(cè)面呢?添一個,從正面看形狀不變,應(yīng)怎樣擺?從上面看形狀不變,可以擺在哪里?從側(cè)面看形狀不變,可以擺在哪里?先擺一擺,再連一連。先擺一擺,再看一看。這三個物體從正面看到的形狀相同嗎?從側(cè)面和上面看呢?連一連正面
【總結(jié)】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2025-11-19 02:54
【總結(jié)】含有中括號的混合運(yùn)算通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要在實(shí)際情境中認(rèn)識中括號,以及中括號在混合運(yùn)算中的作用,掌握含有中括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。說出下列各題的運(yùn)算順序,然后計(jì)算。60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2)×3思
2025-11-20 12:53
【總結(jié)】還記得嗎?圖1和圖2有什么相同和不同的地方?情境引入,認(rèn)識垂直找一找:從圖中找出一些相交的直線。量一量:用量角器量一量每組直線相交的四個角,看看是什么角。自學(xué)課本,理解概念兩條直線相交成四個角。四個角都是直角。兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,
【總結(jié)】直線、射線和角的認(rèn)識張玉寶像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線,都可以近似地看成是射線。射線有哪些特點(diǎn)呢?線段射線把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。直線的引入比較線段、射線和直線有什么相同的地方和不同的地方?名稱圖示
2025-11-06 00:05
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固:1、讀一讀800003202101240000420210002、寫一寫五萬二十五萬三百七十萬一千四百六十萬你知道嗎?2021年11月1日第六次全國人口普查,登記的全國總?cè)丝跒?3