【正文】
教具準(zhǔn)備 地圖、單詞和短語(yǔ)卡片,教學(xué)課件等 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 備注 課題引入: Step 1 Warmup/Revision 1. Greetings 2. TPR 教師給出指令,學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的指令做動(dòng)作 教學(xué)步驟 及 主要內(nèi)容 Step 2 Practice 1. Game 1: Listen and point 游戲規(guī)則:教師請(qǐng)學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的英語(yǔ)句子,快速地在地圖上找到相應(yīng)的地點(diǎn)。 (4)學(xué)生獨(dú)立閱讀,并標(biāo)上路線順序。 10. 學(xué)生上臺(tái)展現(xiàn)自己的作品。 (2)學(xué)生兩人一組, 將貼在黑板上打亂的路線說(shuō)明按照邏輯順序和自己的理解進(jìn)行排序。 (1)教師板書(shū)單詞 left , second , get , then, very (2)讓學(xué)生認(rèn)真朗讀,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn),總結(jié)規(guī)律 (3)教師簡(jiǎn)單講解發(fā)音要領(lǐng) (1)教師播放錄音,全班整體跟讀 (2)教師播放錄音,同桌分角色朗讀 (3)同桌分角色簡(jiǎn)單操練 Step 4 Extension 1. 教師提供地圖和語(yǔ)段框架 2. 學(xué)生兩人一組,復(fù)述課文 3. 學(xué)生上臺(tái), 師生評(píng)價(jià)。 T: I want to go to the railway station . I take Bus No . 1 to the railway station . I get on the bus , This is the railway station . I get on the bus . This is the railway station , I get off the bus . 教師帶讀并板書(shū)。 能用“ Can you show me the way to the … ”“ You can … ”問(wèn)路和指路 重點(diǎn)難點(diǎn) 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀新單詞和