【摘要】三角形的整理與復習教學內(nèi)容：課本第（64---65頁）整理復習第2、3題、練習十三第3-8題教學目標：1．通過整理復習加深三角形的內(nèi)角和是180度的理解，并能靈活應(yīng)用解決簡單的實際問題。2．通過整理復習，加深三角形任意兩邊之和大于第三邊的理解，并能靈活應(yīng)用解決簡單的實際問題。教學重難點：能正確應(yīng)用三角形
2024-11-19 12:49
【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學下冊周長與面積（二）探討周長與面積的關(guān)系：1.一個長方形的面積是20平方分米，長5分米。求它的周長。2.已知面積可求周長，那么在已知周長的情況下，你能求出它的面積嗎？是20米，寬4米。求它的面積？2350平方分米，這個長方形的周長是多少？
2024-11-28 12:57
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊四則運算一、把下列各數(shù)四舍五入到萬位。20218919048959587606949987二、把下列各數(shù)四舍五入到億位。51689520069582325526433225417952146839三、簡便計算575+635+125+
2024-11-28 17:25
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊減法的性質(zhì)一、用減法的運算性質(zhì)在○里填運算符號，在□里填數(shù)①179-54-46=179-（□○□）②364-□○26=□-（34+26）③▲-（□○●）=▲-★-□④a-(□○□)=a-b-c二、計算①256-37-23
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊商不變性質(zhì)一、練一練（100×5）÷（20×□）=5（100○□）÷（20÷□）=5（100×□）÷（20○7）=5（100○□）÷（20○□）=5二、七、判斷1．340÷17=（
2024-11-28 12:54
【摘要】問題解決1．小玲拿10元錢去買文具。買了2支鉛筆，每支元。剩下的全部買練習本，練習本每本3元，可買多少本練習本？2．修一條水渠，原計劃每天修52千米，40天完成，實際每天比原計劃多修13千米。實際多少天完成？3．玩具廠要生產(chǎn)4500件智力玩具，原計劃15天完成，實際每天比計劃
【摘要】四則運算（一）教學目標：知識與能力：復習四則運算。過程與方法：通過復習四則運算，進一步提高學生的計算能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生認真、仔細的做題習慣和檢查習慣。教學重點：通過復習四則運算，進一步提高學生的計算能力。教學難點：通過復習四則運算，進一步提高學生的計算能力。教學準備：學生練
2024-11-28 03:46
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊小數(shù)加減法一、判斷下列各題，能簡便運算的打“√”，不能的打“×”。（1）－+（）（2）－－（）（3）++（）（4）（）二、豎式計算并驗算：
【摘要】問題解決1．五年級兩個班的學生從圖書室一共借了486本書，平均每人借了6本，已知一班有學生40人，二班應(yīng)有學生多少人？2．一個長方形的操場的長是80米，寬是長的一半，這個操場的面積是多少平方米？3．某校三年級有學生300人，四年級的學生人數(shù)比三年級的學生人數(shù)的增加2倍少200
【摘要】問題解決1.兩臺收割機要收割1536平方米小麥，第一臺每小時收割32平方米，第二臺每小時收割64平方米，如果每天工作8小時，收割完這塊地需要多少天？2．春天，學校計劃植樹332棵，前8天每天植樹24棵，以后提高工作效率，每天植樹28棵，問還需幾天完成任務(wù)？3．商店有彩色
【摘要】《垂線和平行線》單元考點復習【考點】垂線和平行線1、填空。（1）在同一平面內(nèi)的兩條直線，不是（），就是（）。（2）兩條平行線之間的距離處處（）。（3）長方形和正方形關(guān)系的兩組對邊互相（），兩條鄰邊互相（）。2、選擇。（1）如果再同一個平面內(nèi)畫兩條直線，且兩條直線都和第三條直線相交成直
2024-11-19 15:47
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊折線統(tǒng)計圖的認識一、根據(jù)這張折線統(tǒng)計圖，你能回答下面的問題嗎？（1）四年級喜歡看科普讀物學生的人數(shù)是多少？（2）一至六年級喜歡看科普讀物一共有多少人？（3）小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第3位，小淘氣是哪個年級的？（4）喜歡看科普讀物的人數(shù)上升幅度最大的是哪個年級到哪個年級之間？（
2024-11-28 10:18
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊商不變性質(zhì)一、填空：÷3=（24×）÷（3×10）2.（480○）÷（80÷4）=6÷140=700÷（）=（）÷70=（）÷（），商是
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊數(shù)學廣場-五舍六入一、練一練：用“五舍六入”法將下列小數(shù)湊整到十分位二、填空：（1）測量一下你的數(shù)學書的長是（）厘米，寬是（）厘米。（2）一個三位小數(shù)用四舍五入法湊整后的結(jié)果是，那么這個三位小數(shù)有
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊除法的性質(zhì)一、填空：在○內(nèi)填運算符號，在□內(nèi)填數(shù)?！?5÷4=□÷（25○□）÷（8×9）=720÷□○□÷10÷9=□○（□○□）÷（5×32）=
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