【摘要】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)技能：能用數(shù)方格的的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的的面積。2.能力目標(biāo)：通過讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測(cè)活動(dòng)的過程，初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)生大膽思考、積極主動(dòng)發(fā)表自己的見解，并能與同學(xué)交流探討，分享解決問題的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的方格（
2025-11-10 14:15
【摘要】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能用數(shù)方格的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標(biāo)：初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測(cè)活動(dòng)的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用數(shù)方格的方法估測(cè)不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用“四舍五入”的思想方法處理非滿格的格子。
【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生借助實(shí)物活圖形進(jìn)行等分活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)；會(huì)讀、寫幾分之一；能結(jié)合實(shí)物或圖形說出幾分之一的含義。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的自信心，獲得成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：
2025-11-10 14:13
【摘要】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo)：提高靈活選擇計(jì)算方法的意識(shí)與能力，提高計(jì)算正確率。3.情感目標(biāo)：養(yǎng)成整體觀題、仔細(xì)審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)過程：一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52
【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù)，并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計(jì)算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標(biāo)：1)引導(dǎo)學(xué)生通過運(yùn)用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)方法，探索出除法的計(jì)算方法。2)通過計(jì)算拓展練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一般的
2025-11-10 14:14
【摘要】1、在動(dòng)手?jǐn)[、量的過程中認(rèn)識(shí)面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象。2、知道dm2與它相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)探索的精神。復(fù)習(xí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了平方米，平方厘米，誰(shuí)能用帶來的學(xué)具為大家介紹一下1cm2、
2024-11-29 01:54
【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)看誰(shuí)算得巧（一）一、口算：6300÷90=7200÷80=4200÷60=6300÷900=7200÷800=4200÷600=二、判斷：（1）46÷34=（4
2024-11-28 17:25
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《可能性的大小》測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。(32分)(1)一定能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示，不可能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示。(2)一個(gè)盒子里有1個(gè)白球，2個(gè)紅球.摸到白球的可能性是()，摸到紅球的可能性是()
2024-11-28 10:18
【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義（二）一、比較大小107○1091073○10261000357○1000429103○104105○10210007○10009二、寫出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)或
【摘要】“表面積的變化”教學(xué)設(shè)計(jì)作者:無(wú)錫市惠山區(qū)洛社中心小學(xué)沈潔錢志新錄入時(shí)間:2020-8-10閱讀次數(shù):1896[教材簡(jiǎn)析]本次實(shí)踐活動(dòng)《表面積的變化》主要是研究幾個(gè)相同的正方體（或長(zhǎng)方體）拼起來，得到的立體與原來幾個(gè)正方體（長(zhǎng)方體）表面積之和的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)并理解其中的變化規(guī)律，培養(yǎng)空間觀念。教材分為兩個(gè)大的版
2025-11-09 19:25
【摘要】面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握估測(cè)不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對(duì)圖形的面積進(jìn)行估測(cè)2．培養(yǎng)主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3．激發(fā)熱愛家園的情感。教學(xué)情景：師：說說你看到了什么？師：對(duì)于螞蟻的家園，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？多媒體出示螞蟻家園的平面圖，讀要求“你有什么方法估測(cè)出螞蟻家的面積？”
2024-11-28 17:26
【摘要】多邊形的面積復(fù)習(xí)我們學(xué)過哪些圖形？它們各有什么特征？長(zhǎng)寬C＝2(a+b)S＝ab邊長(zhǎng)C＝4aS＝a×a長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)底高寬S＝a×bS＝a×h你能不能把
2025-11-08 16:01
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不規(guī)則圖形的面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的面積。2.同學(xué)們親身經(jīng)歷估測(cè)活動(dòng)的過程，發(fā)展空間觀念。油菜實(shí)驗(yàn)地小麥實(shí)驗(yàn)地大豆實(shí)驗(yàn)地這是我們村新規(guī)劃的實(shí)驗(yàn)地。哪塊實(shí)驗(yàn)地的面積最大呢？海南島臺(tái)灣島下面這塊田的面積大約有多少平方米？（每一方格表示
2024-12-11 12:55
【摘要】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正方體、長(zhǎng)方體的表面積（二）一、基本練習(xí)（1）下面哪些問題跟長(zhǎng)方體表面積有關(guān)。A：在一個(gè)長(zhǎng)方體木箱外面刷油漆，刷油漆的面積一共有多少平方分米？B：做一個(gè)長(zhǎng)方體的金魚缸需要多少玻璃？C：求一個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)需多少平方米的草皮？（2）填空題：一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)6厘米，寬4厘米，高3
2024-11-28 03:47
【摘要】運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和推斷。2.能力目標(biāo)：能在格子紙上制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地確定一格所表示的數(shù)量。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影儀。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)
2025-11-10 04:35
鄂ICP備17016276號(hào)-1