【摘要】Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分以紅色和藍(lán)色文字呈現(xiàn)出本課書的主要目標(biāo)語言Whatdidyoudoduringyourholidays?通過圖畫和文字相結(jié)合的方式呈現(xiàn)出需要聽、說、認(rèn)讀的動詞短語:gotothebeach,enjoysunbathing,enjoythemoon
2025-11-10 14:55
【摘要】Lesson9教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justreadandtalk本部分以Lisa搬到一個(gè)新小區(qū)居住,由于不熟悉路況向Kate問路為主題情境,引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Godownthisstreetandturnrightatthetrafficlights.Thenyoucanseethe.book
【摘要】Lesson7教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justreadandtalk本部分通過Susan介紹自己居住小區(qū)場景的創(chuàng)設(shè),引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Therebe句型;通過師生、生生之間的閱讀與討論,學(xué)生自主感知、模仿、理解和體驗(yàn),學(xué)會運(yùn)用What’sinthecentreofthemunity?Onthemainroad
【摘要】Unit1FunFacts教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Readingforknowledge本部分通過介紹中國古代第一位大教育家孔子的教育思想,旨在讓學(xué)生在英語閱讀的過程中從大教育家的思想中明辨做人做事和求知的道理。2.Thinkingtasks本部分通過三個(gè)問題的呈現(xiàn),為學(xué)生閱讀短文提供了任務(wù)依據(jù),增強(qiáng)了閱讀的
2025-11-10 14:59
【摘要】Lesson6教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justpractise本課是在前一課涉及學(xué)習(xí)活動的示范文章并進(jìn)行初步討論的基礎(chǔ)上,利用圖文,拓展theEnglishlearninginprimaryschool的語言內(nèi)容。學(xué)生通過以前的學(xué)習(xí),已對過去時(shí)態(tài)有了初步的了解,掌握了一些動詞的過去式,如talked,learned,read,
【摘要】Unit3Weshouldobeytherules.?Lesson14Warm-upReviewClassRulesListencarefullyandtalkactively.Handinyourhomeworkontime.Don’tbelateforschool.Don’tmake
2025-11-07 23:57
【摘要】人教新版五年級下冊Unit3Weshouldobeytherules.?Lesson16Warm-upLet’schantLead-inReviewdohouseworkgetupgotobedLead-inReviewkeepyourroo
2025-12-02 16:05
【摘要】人教新版五年級下冊Unit3Weshouldobeytherules.?Lesson18Let’schantWarm-upLead-inYoumust...Youmustn’t...PresentationJustpracticePre
【摘要】人教新版五年級下冊Unit3Weshouldobeytherules.?Lesson13Warm-upLookatthephotos.Whatdoyouthinkofthem?Lead-inWhatclassrulesdoyouhave?Whatdoyou
【摘要】Unit3Weshouldobeytherules.?Lesson15Warm-upLet’schantLead-inWhichroomdoyoulikebetter?Why?Howtobeagoodboy/girlathome?PresentationJu
【摘要】Unit3單元檢測卷第一部分聽力一、選出你所聽到的單詞。()1.A.quiteB.quietC.light()2.A.greatB.groupC.green()3.A.shouldB.couldC.would()4.A.awayB.obeyC.late
2025-11-18 22:28
【摘要】Unit6FunFacts教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Readingforknowledge本部分介紹了羽毛球這一體育項(xiàng)目的歷史由來。2.Thinkingtasks本部分通過4個(gè)問題的呈現(xiàn),為學(xué)生閱讀短文提供了任務(wù)依據(jù),增強(qiáng)了閱讀的針對性,有益于提高閱讀效果。3.Lookthemup本部分列出
2025-11-10 15:22
【摘要】Unit6We’rewatchingthegames.?Lesson35Warm-upLet’schantLead-inReview---Whataretheydoing?---They’re…PresentationJusttalkPresen
2025-11-07 23:56
【摘要】人教新版五年級下冊Unit6We’rewatchingthegames.?Lesson36Whataretheydoing?Warm-upThey’re…Lead-inReview1.Areyouwatchingthe__________?2.They’redo
【摘要】課題:Unit2ThereisaparknearmyhomeLesson7備課時(shí)間上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生復(fù)習(xí)并初步掌握therebe句型的用法。學(xué)習(xí)本單元描述地址方位,指路和問路的用語。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)的描述地址方位的用語以及相