20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)讀、寫(xiě)11～20各數(shù)word教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 能根據(jù)一滿盤(pán)是 10 個(gè)，另 一盤(pán)中有 3個(gè)，就得出有 13 個(gè)雞蛋，不錯(cuò)！ 學(xué)習(xí) 19 時(shí)，學(xué)生還可能說(shuō)到還差 1 個(gè)就 20 了， 20減 1 是 19。讀一讀。 四、課堂練習(xí) 練一練第 1 題，拿出自己的尺子讀一讀。 師：再看書(shū)上的尺子圖，讀一讀圖中的數(shù)。 練一練第 4 題。 鼓勵(lì)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察問(wèn)題。 師：在我們的生活中，還有許多地方用到數(shù)，你還能說(shuō)出哪些？知道它表示什么嗎？ 師：我們生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的數(shù)學(xué)。 師：第 12 片時(shí)怎么確定的？ 學(xué)生的確定方法也是有從左往右數(shù)的，左起師第 1片；有從右往左數(shù)的，右起是第 1 片。 怎樣找的？ 生：看書(shū)下面的數(shù)。再不看圖口頭數(shù)，還可以從其中的一個(gè)數(shù)開(kāi)始數(shù)。 既是 11～ 20 各數(shù)一個(gè)數(shù)的練習(xí)，又是了解學(xué)生寫(xiě)的是否正確的考查。 教師板書(shū)出 20。要關(guān)注學(xué)生思維、認(rèn)識(shí)水平提高的情況，并給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。 2 表示另一盤(pán)中的 2 個(gè)雞蛋，說(shuō)出數(shù)的組成。 12 的讀、寫(xiě)。 交流數(shù)的方法，就是互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，使學(xué)生初步感受 10 個(gè)，再接著數(shù)就是 11 或 10 個(gè)和 1個(gè)合起來(lái)是 11。 通過(guò)直 觀形象的實(shí)物圖，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，了解一盤(pán)有10 個(gè)雞蛋為后面學(xué)習(xí)1120 各數(shù)打下基礎(chǔ)。 師：同學(xué)們，看老師手中拿的是什么？教師把 13個(gè)雞蛋 放到桌子上，同學(xué)說(shuō)，會(huì)怎么樣？ 生 1：雞蛋會(huì)滾動(dòng)。 《讀、寫(xiě) 11～ 20 各數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 裕華區(qū) 郭朝霞 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè) 6 62 頁(yè)。 雞蛋
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