英語教研組教師工作計劃七篇最新范本(存儲版)
【正文】 度。強化“向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量、向教科研要質(zhì)量”的教學管理思路，努力營造濃厚的科研氛圍，創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。加強個人業(yè)務(wù)學習，提高專業(yè)素質(zhì)。各位老師要通過網(wǎng)絡(luò)這個方便的平臺，培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度，清晰明確的人生目標，良好的英語學習習慣。集體備課要定時間，定內(nèi)容，定人員；要備課標，備教材，備學生，備教法，備學法；特別要備好教學三維目標。加強對青年教師的培養(yǎng)，落實師徒結(jié)拜制度。第5—6周高三級第一次模擬考試診斷小結(jié)；骨干教師示范課的安排；選修課系列二：全國中學生英語能力競賽輔導。研討課改教法，完善與交流學科建設(shè)工作。（二）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。其它老師要聽不少于10節(jié)課。各備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。補缺、補差各備課組要統(tǒng)一內(nèi)容。進一步做好英語補缺補差工作。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。加強聽課力度，本學期第5周開始35周歲以下青年教師要開研究課。三、具體措施：（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。第15—16周新教師驗收課安排；選修課系列四：高中英語閱讀方法訓練。附：周工作安排第1—2周傳達、學習學?！督萄薪M長會議》相關(guān)精神；討論制定教研組工作計劃；安排落實教學常規(guī)要求。對學習有困難的學生給予了更多的關(guān)心和尊重，制定有效的教學策略，課前補和課后補相結(jié)合，不讓一個學生掉隊。注重課堂反思，加強經(jīng)驗積累。各年級在平時教學授課訓練中及時發(fā)現(xiàn)典型訓練和模擬題，注意整合，建立題庫。認真領(lǐng)悟并用以指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。教學研究：鼓勵本組全體成員積極參加教學研究，著眼教學教研及教法研討，積極參加英語課題研究，撰寫英語教育教學論文，提高自身的教學教研水平。全體英語教師應樹立科研促效益的思想意識，用心參與課題研究，認真實施課題研究計劃，及時總結(jié)和改善，力爭做出，出好成果。對差生實行課內(nèi)補差和課外補差相結(jié)合。要求人人參與，每個人每學期至少上一堂觀摩課，人人參與聽課和評課，從中到達相互學習，相互交流，共同提高的目的。堅持聽評課活動不動搖，用心推進“洋思”教學模式聽課、評課將是英語組經(jīng)常性的教研活動。利用多種渠道，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。從讀準每個單詞開始，鼓勵學生多讀，建立良好的英語語感。重視培養(yǎng)學生形成良好的學習心理品質(zhì)，改進教學方法。加強集體備課。盡可能地按照計劃把各項活動落到實處。由此，我們教研組計劃如下：一、指導思想以學校工作計劃為指導，繼續(xù)認真學習新課程標準，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關(guān)注教學，提倡教學科學、嚴謹、務(wù)實。一節(jié)課，要關(guān)注學生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。進一步深化教學改革，以課標為依據(jù)，促進教學過程優(yōu)化，構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的課堂；貫徹新課標理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，樹立學生學習英語的自信心。積極參加“三優(yōu)”評比活動。每天不少于半小時。此項工作雖強調(diào)多次，但大部分學校仍不重視。一、二、三、四小英語教研組開學初應將集體備課的安排通知相關(guān)學校。主要問題與不足（1）大部分學校未設(shè)置了英語早自習，課時之間間隔過長，違背了記憶規(guī)律，影響了教學效果。工作如今又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。特別是金銀湖、吳慈、荷辛和徑河等片英語教研活動開展扎實、內(nèi)容豐富，基本解決了英語教師常規(guī)教研活動無法保證的問題。有兩位英語教師的小學應單獨成立英語教研（備課）組，只有一位英語教師的學校教師除了參加片教研活動外還可參加幫扶聯(lián)系校的集體備課活動。加大教學質(zhì)量過程管理的力度，規(guī)范階段目標檢測、關(guān)注階段質(zhì)量的形成，認真做好階段測試和質(zhì)量分析工作。（2）教研室擬定以下三項為我區(qū)小學英語教師常規(guī)學習的內(nèi)容：1）聽教材錄音，看錄像，跟讀、模仿。加強對本學科區(qū)級“學帶、優(yōu)青”的管理與指導，壓擔子，搭臺子，使他們真正發(fā)揮“立足學校、輻射全區(qū)”的引領(lǐng)作用。二、工作目標嚴格落實縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署，突出教學質(zhì)量，緊抓學生英語口語、書寫和閱讀教學、做好教師教學常規(guī)管理，做好專項教研工作，再提教學質(zhì)量。上好課。四、具體安排三月份四月份五月份六月份英語教研組教師工作計劃篇3本學期我們將努力學習最新的教改動態(tài)，研究考綱和中、高考的要求，使我們的教學工作能適應現(xiàn)代中、高考不斷變化的要求，我們?nèi)M老師都要堅持學習現(xiàn)代教育教學新理念，經(jīng)常通過常規(guī)教學、課題研究、課例點評、案例分析，教學反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量和我校英語教師教學素養(yǎng)而奮斗。努力使英語學科的教研活動規(guī)范化。（二）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進
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