大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天?！ 『ｉ煈{魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。 我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。夢(mèng)想，似一層臺(tái)階，讓我們登上智慧之峰?！ ∮谑牵覟榱诉@個(gè)夢(mèng)想一直努力著?！ 默F(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧!?！ 〉搅怂?，五，六年級(jí)時(shí)，也就相當(dāng)于步入了更高的階梯了，作文也隨著年級(jí)的變化而變化著。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。但一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂! 無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣! 選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧! 大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿四 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》 每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，放飛夢(mèng)想演講稿。其實(shí)改造自己才是最難的事情。很多人因此半途而廢，功虧一簣。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話： 世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院?！ ∪欢裁词菈?mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界?！ ‘?dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，想做一位詩(shī)人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細(xì)膩纏綿，記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴，從此不再單身。既然鐘情彼岸花，又怎顧高處不勝寒。只有改變自己，才可以最終改變屬于自己的世界。為了圓自己的大學(xué)夢(mèng)，我們不辭辛苦，起早摸黑，毫無(wú)怨言?！ }記 假如夢(mèng)想是花，花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把夢(mèng)想的花瓣，一瓣一瓣將人生旅途裝扮。大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性?！ 〈髮W(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿一 讓心走得更遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想再一次起飛。是什么支撐我們走進(jìn)大學(xué)的校園?是夢(mèng)想。只有改變了自己，才會(huì)最
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1