15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練unit12myfavouritesubjectisscience-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit12Myfavouritesubjectisscience.班級(jí)：_____________姓名：_____________Ⅰ.詞語(yǔ)釋義breakfastlateverymuchdayafterTuesdaybreakfasteasya

2024-11-24 21:55

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(反比例函數(shù))-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù)，那么當(dāng)x增大時(shí)，y就減小x與y乘積一定時(shí)，y就是x的反比例函數(shù)，x也是y的反比例函數(shù)，就是反比例函數(shù)x2成反比例時(shí)y與x并不成反比例2x成反比例時(shí)，

2024-11-24 21:51

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(視點(diǎn)、視線(xiàn)與視角)-資料下載頁(yè)

【摘要】§視點(diǎn)、視線(xiàn)與視角班級(jí)：__________姓名：__________一、某人在室內(nèi)從窗口向外觀看（如下圖）.（1）在右圖中將視點(diǎn)用點(diǎn)標(biāo)出.（2）在右圖中將視線(xiàn)畫(huà)出.（3）在下圖中，畫(huà)出視角，并測(cè)量視角度數(shù).（4）此人若想在此窗口觀察室外更多的影物，應(yīng)該靠近窗口，還是遠(yuǎn)離窗口？

2024-11-24 21:55

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(角平分線(xiàn))-資料下載頁(yè)

【摘要】§角平分線(xiàn)§角平分線(xiàn)班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題（1），AD平分∠BAC，點(diǎn)P在AD上，若PE⊥AB，PF⊥AC，則PE__________PF.（2），PD⊥AB，PE⊥AC，且PD=PE，

2024-11-24 21:52

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(生日相同的概率)-資料下載頁(yè)

【摘要】§生日相同的概率班級(jí)：__________姓名：__________一、有400位同學(xué)，其中一定有至少兩人生日相同嗎？若有367位同學(xué)呢？說(shuō)說(shuō)你的理由.二、通過(guò)本節(jié)實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)50位同學(xué)中有至少兩位同學(xué)出生月日相同的頻率占多少，估計(jì)這個(gè)情況的概率是多少？三、通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)有些實(shí)驗(yàn)估計(jì)起來(lái)既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力，

2024-11-28 07:26

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(太陽(yáng)光與影子)-資料下載頁(yè)

【摘要】§太陽(yáng)光與影子班級(jí)：__________姓名：__________一、下圖中，是木桿和旗桿豎在操場(chǎng)上，其中木桿在陽(yáng)光下的影子已畫(huà)出.（1）用線(xiàn)段表示這一時(shí)刻旗桿在陽(yáng)光下的影子.（2）比較旗桿與木桿影子的長(zhǎng)短.（3）圖中是否出現(xiàn)了相似三角形？（4）為了出現(xiàn)這樣的相似三角形，木桿不可以放在圖中的哪些位置

2024-11-24 21:51

觀潮5分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源28* 觀 潮相傳在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳王夫差打敗了越國(guó)，越王勾踐臥薪嘗膽，準(zhǔn)備復(fù)國(guó)。事被吳國(guó)相父伍子胥發(fā)覺(jué)，屢勸吳王殺勾踐，但吳王聽(tīng)信太宰嚭的讒言，反而賜劍讓伍子胥自刎，并把他的尸體投入江中。這位忠心耿耿的臣子一怒之下掀起了世界上最壯觀的江潮——錢(qián)塘江大潮。錢(qián)塘潮但傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)，其實(shí)，潮汐是一種自然現(xiàn)象。受太陽(yáng)、月球引力的影響和地球自轉(zhuǎn)的作用，世界上很多地方都會(huì)出現(xiàn)

2025-04-17 12:34

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(正方形及其應(yīng)用)-資料下載頁(yè)

【摘要】§正方形及其應(yīng)用班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題：①正方形的四個(gè)角__________，四條邊__________，②正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)__________，并且__________.10cm，則正方形的邊長(zhǎng)是____

2024-11-24 21:52

5分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(菱形)-資料下載頁(yè)

【摘要】§菱形一、回憶菱形的概念，說(shuō)一說(shuō)所見(jiàn)過(guò)的菱形形狀的物體.二、將一張紙對(duì)折、再對(duì)折，如圖，用剪刀沿直線(xiàn)將折后產(chǎn)生的直角剪下，展開(kāi)裁下的直角，成___________形，再按原折痕將菱形紙恢復(fù)呈直角，仔細(xì)觀察有哪些邊疊合，哪些角疊合，進(jìn)而得出結(jié)論：菱形的四條邊___________.菱形的對(duì)角線(xiàn)互相___________，

2024-11-29 07:26

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(反比例函數(shù)的應(yīng)用)-資料下載頁(yè)

【摘要】§反比例函數(shù)的應(yīng)用班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題x個(gè)小朋友平均分20個(gè)蘋(píng)果，每人分得的蘋(píng)果y(個(gè)/人)與x(個(gè))之間的函數(shù)是__________函數(shù)，其函數(shù)關(guān)系式是，每人分得的蘋(píng)果就會(huì)減少，這正符合函數(shù)y=xk(k＞0)，當(dāng)x＞0時(shí)，y隨x的增大而____

2024-11-24 21:54

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(反比例函數(shù)的性質(zhì))-資料下載頁(yè)

【摘要】§反比例函數(shù)的性質(zhì)班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題y=xk(k≠0)的圖象的一部分如圖（1），則k__________0（2），若反比例函數(shù)y=xk的圖象過(guò)點(diǎn)A，則該函數(shù)的解析式為_(kāi)_________.（1）（2）

2024-11-24 21:54

5分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練2-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理（一）在兩千多年前我國(guó)古算術(shù)上記載有“勾三股四弦五”.你知道它的意思嗎？它的意思是說(shuō)：如果一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為3和4個(gè)長(zhǎng)度單位，那么它的斜邊的長(zhǎng)一定是5個(gè)長(zhǎng)度單位，而且3、4、5這三個(gè)數(shù)有這樣的關(guān)系：32+42=52.（1）請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋，能否驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)呢？該如何考慮呢？（2）請(qǐng)你

2024-11-29 12:21

你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源20*你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的班級(jí)： 姓名： 一、測(cè)測(cè)你的寫(xiě)字速度面ｊｉá() ｚｈｕó米() ｌóｎɡ子() 噴ｔｉ()ｃāｏ()雜 ｌíｎɡ()聽(tīng) ｑǐｎɡ()刻 ｌ?。?)叨二、請(qǐng)你給下面詞語(yǔ)一個(gè)正確的釋義(要認(rèn)真哦！)①無(wú)動(dòng)于衷：

2025-04-16 22:09

阿西莫夫短文兩篇15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源18*阿西莫夫短文兩篇班級(jí)： 姓名： 恐龍無(wú)處不在 被壓扁的沙子一、做客“聯(lián)想吧”恐龍，這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，你能否舉出你知道的一些恐龍的名稱(chēng)？(兩例就好！)① ② 二、測(cè)測(cè)你的注音速度！(加油！)骨骼()() 鳥(niǎo)臀目() 蟾蜍()()

2025-04-17 12:24

15分鐘課堂過(guò)關(guān)訓(xùn)練(反比例函數(shù)的圖象)-資料下載頁(yè)

【摘要】§反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)§反比例函數(shù)的圖象班級(jí)：__________姓名：__________一、選擇題，要么總向右下方（3，6）在反比例函數(shù)y=xk(k≠0)的圖象上，那么下列各點(diǎn)在此圖象上的是A.（－3，6）B.（2，9）

2024-11-24 21:51

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