寒假家訪心得體會5篇(存儲版)
【正文】 下心采取，效果不佳?！ 『偌以L心得體會三 為搞好家訪，密切師生溝通，真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果，我和科任老師對班上孩子進行了家訪，加強學校與學生家長的溝通，以更有利于學校的教育教學工作。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通?！ ∥幕潭雀叩募议L對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的指導(dǎo)?！ 〗^大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性?！ ⊥ㄟ^家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子?！ ∫粋€孩子，他有多個方面的表現(xiàn)，是我在學校里通過肉眼或口頭交流所覺察不到的。可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作?！ ∽詈笠稽c感受就是家訪應(yīng)注意反饋。 每一次家訪都會有每一次的感受。家訪后，老師應(yīng)及時對學生加以督導(dǎo)，這是家訪整個過程中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我在家訪時，在與家長交談時避免“差”字，改用“不太理想”之類，以免傷害家長和學生的自尊。兩位家長都說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點沒事的。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段?！ ∵€有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛?！ ⊥ㄟ^家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量! 寒假家訪心得體會四 在20__——20__年寒假家訪中，作為一名班主任，共有以下心得： 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù) 了解所訪學生家庭情況。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子?！ ⊥ㄟ^家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。程度較高的家長知道如何對孩子進行學習、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習慣，有較強的自覺性。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵，最后我說到：“我們武商小學辦得紅紅火火，學校大門要擠破，班級容量也很大，我們有做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來?！ 〗處熓墙逃顒拥慕M織者，對學生的學習起著積極的決定性作用，可以說，未來社會對教育的要求。以促進學生的全面發(fā)展。沒想到他在家里是這樣的，我覺得自己很失職，對學生的看法太片面了，家訪使我看到了學生的另一面?！ ⊥ㄟ^這次家訪，拉近了教師和學生的距離。盡可能多了解學生
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