【正文】 學和管理風格接近相鄰學段、主動適應學生特點，為學生盡快適應新學段的學習生活打好基礎。(1)、加強幼兒生活能力的培養(yǎng)。適當改變學習環(huán)境，為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌，在本學期桌椅的擺放上要進行改變。(一)參觀小學。(三)作息習慣的準備，培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣，在孩子入小學前的暑假逐漸減短午睡時間，晚飯后陪孩子完成一些學習上的任務，讓孩子養(yǎng)成晚上做家庭作業(yè)的習慣。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。知道不能玩水、玩火，玩電。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣。班級日常工作：1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”。2)堅持每月及時更換“家長園地”，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。(1)營造良好的精神環(huán)境。發(fā)揮各要素的作用，取得的效率和效益。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支，同時，盡量爭取上級有關部門和家長的支持，共建美好家園。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。檢修全園水電設施和門窗桌椅。抽查各班口杯清潔情況。做好財務稽核工作。比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動。(二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量提高保教隊伍的素質(zhì)。的使用。鼓勵教師創(chuàng)編相關游戲,進一步提高幼兒的學習興趣。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。做好幼兒保健工作的宣傳。(3)突出為家長服務的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加服務措施。體能測試中測檢查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。教師英語日常用語技能展示。幼兒園的年度工作計劃思路9一、做好后勤財產(chǎn)、財務管理工作堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。各班教師要配合保健老師做好工作。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。注重各類計劃的制定，保證各類活動的有序開展。加強日常教學檢查與指導，從實際情況中指導教師提高教師教育教學能力。加強各班的環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動。認真領會省編教材的編寫原則、規(guī)律特點及整合觀念，結合《綱要》五大領域的指導，要求將分別進行語言領域、科學領域、社會健康領域、藝術領域教學設計探討，初步探索主題與領域整合、主題與游戲整合的教學模式，并結合年段教研、學園觀摩研討、專家指導提高教師的教學水平。(五)家長工作：加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動。幼兒園的年度工作計劃思路10篇。我園將開展《嘗試運用多種材料進行美術活動的實踐研究》，教研組長組織教師重點探索“教”與“學”的方法。本學年將組織教師進行：怎樣寫周計劃、半日計劃、三大游戲計劃計劃的制定與書寫等等。各班級繼續(xù)開展“日行一善”、“禮儀小天使”活動，通過這些活動教育幼兒學會自己的事情自己做，他人的事情幫著做的行為。結合與教師簽訂《教師師德書》。通過觀摩、討論、分析等活動，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有發(fā)展?jié)摿Φ慕處?。重視幼兒園衛(wèi)生保育工作，提高幼兒的身體健康。從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關注不夠，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差。三、搞好園舍建設，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境管理好花木、草坪、果園。做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。七月份工作安排體能測試末測。五月份工作安排準備六一兒童節(jié)文藝慶?；顒印Ｖ贫ń虒W計劃。5家長工作(1)學期初,召開家長會,向家長介紹本學期教學計劃和具體日程安排,征求家長計劃。(9)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。注:青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?；顒拥拈_展隨時進行。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測查結果,指定出本學期相應的觀察目標,并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。2繼續(xù)學習《幼兒教師工作評價》手冊中的教師指導游戲工作評價一文,規(guī)范教師的游戲指導,提高教師指導游戲的能力和水平。能夠大膽獨立的去完成各項工作。,我園被教育部科學教育總課題組授予,科學教育漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。各班組織幼兒學習有關衛(wèi)生知識，并做好防暑降溫工作。定期檢查班級衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生及各班的衛(wèi)生清潔區(qū)情況。根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅。做好安全工作。加強，建立健全校務公開制度。(5)做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒?？傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。音樂、體育學科的觀摩及評比。B數(shù)學方面的滲透通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等。(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道。本學期本班幼兒36名，舊生34名，新生2名。使家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來，幫助孩子做好上小學的各項準備,除心理準備外還需要多方面的準備，如：(一)物質(zhì)準備，家長要陪孩子購買必需的學習用品，家長可以和孩子一起選擇適當?shù)臅r間,和孩子一起購買,這樣可以激發(fā)孩子上小學的_期盼。做好幼小銜接工作，不光是幼兒園的任務，小學也應該做好銜接準備。大班的幼兒思維異?；钴S，好奇心強，教學的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。教師要慢慢減少教學活動的游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發(fā)展為有意注意。(3)、注重教育的滲透性，提高幼兒的學習適應能力。培養(yǎng)幼兒責任性，使幼兒的學習能夠堅持有始有終。幼兒園的年度工作計劃思路4一、指導思想：幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上啟下的作用，如何讓孩子順利過渡小學的生活呢?這需要幼兒園、家長兩方的合力，我園在今年的幼小銜接工作上具體做了以下的計劃。區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。發(fā)展有關數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預測等初步方法探究事物的主要特征。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：，不讓幼兒帶不安全物品入園。首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。、說、回答，學習用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和請求。，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：__，性格較內(nèi)向。幼兒園的年度工作計劃思路2一、班務情況分析本期小班工作由我和__一起負責，這是我進入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點不習慣，但在__的幫助下，我現(xiàn)在喜歡上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關心去和他們相處。教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗澡換衣服。根據(jù)主題活動進展情況，靈活的選用教材內(nèi)容，及進行個別輔導。會主動選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色。會初步使用禮貌用語與他人交往。學習一些常用的量詞。在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學說英語，嘗試說一些簡單的和簡短口語。初步建立體育活動的規(guī)則意識。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力?？茖W領域：孩子們很有探究的興趣和欲 望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。藝術領域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高。愿意參與各類游戲活動。認識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學說簡單的書面語言，豐富詞匯量。愿意參加數(shù)學活動，能按要求拿取、擺放操作材料。了解社會生活中的一些基本規(guī)則。識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。(二)通過有效，構建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課通過連續(xù)、緊湊、及時的反思，在美術特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。做好交接班工作。按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。大多幼兒會自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛