關(guān)于中學生的綜合素質(zhì)手冊評語(存儲版)
【正文】 的道路才能越走越寬廣，越走越有信心，越走越有滋味?！ ?0. 有高度的責任感，有強烈的自尊心，要學會涵養(yǎng)自我良好的綜合素質(zhì)。對自己要嚴格要求，只準前進，不許后退。在學習中該生還經(jīng)常去加強自身體育鍛煉，為學習打下堅實的基礎(chǔ)。學習之余經(jīng)常走出校門，重視實踐，培養(yǎng)為人處世的能力，讓自己近距離地接觸社會感受，品嘗人生中的酸甜苦辣。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。只是成績一直都在原地踏步，要仔細尋找原因，并且及時有效地改進自己的學習方法，才能日日有所長進。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。在學習上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學會在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。對學習有一股鉆勁，但是上課會有時注意力不夠集中，思想上有開小差的現(xiàn)象。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。要為自己設(shè)置高目標，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學業(yè)上取得質(zhì)的飛躍。在學習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時間學習，你能經(jīng)?；仡欏e題，總結(jié)學習經(jīng)驗教訓。不然，彈指一揮間，時光飛逝，悔之晚矣。心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務(wù)。聰明能干，性格活潑開朗，樂于助人，在學習上善于幫助同學排憂解難，勞動積極，和同學相處融洽，喜歡動腦筋，是個稱職的好體委?！ ?. 在生活中，你性格活潑，笑容燦爛，讓老師和同學都很喜歡。該生學到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴。經(jīng)常參加班級，學校舉行的各種組織活動，擔任英語課代表。做事該生都會積極主動努力做?！ ?. 要謹記：學習如逆水行舟，不進則退。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。希望你能走向成功。思想開放，勇于創(chuàng)新情。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人?！ ?1. 該學生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，性格外向。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！ ?6. 在校表現(xiàn)良好，只是更加的沉默。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素。有努力就有回報，你下半學期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步! 5. 你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比?！ ≈袑W生綜合素質(zhì)評語 1. 可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。尊敬師長，團結(jié)同學。 12. 每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態(tài)度很端正?！ ?4. 讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。既然你自
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1