2023音樂教學(xué)反思5篇(存儲版)
【正文】 很容易地被學(xué)生掌握。教學(xué)有法，亦無定法，貴在音樂教學(xué)實踐中去創(chuàng)造，貴在音樂教學(xué)實踐中去妙用。學(xué)生邊做動作、邊唱歌曲、邊伴奏。音樂的旋律和節(jié)奏都體現(xiàn)了一定的流動性，教學(xué)中抓住學(xué)生好動的特點，把動作表演和欣賞音樂相結(jié)合，讓學(xué)生去感受、體會和表現(xiàn)樂曲的情緒和內(nèi)涵。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。上完此節(jié)課，我有所感悟：一、我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。本節(jié)課以茉莉花為主線，在授新課之前，就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境氛圍，由器樂曲《茉莉花》作為導(dǎo)入音樂，相關(guān)的圖片作為欣賞，熟悉的旋律極大地引起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為歌曲的教學(xué)做了良好的鋪墊。教師：小朋友用雙手怎樣做鋸木頭的動作，還可以用哪里鋸木頭呢?配合音樂做動作。能夠安靜傾聽歌曲，并感受音樂游戲的快樂。以下是小編帶來的2023音樂教學(xué)反思，歡迎大家一起來收看！2023音樂教學(xué)反思【篇1】在今天這節(jié)課上，學(xué)生總體表現(xiàn)令我滿意。學(xué)生為它組精心地準(zhǔn)備了十道題，有的是圍繞著預(yù)習(xí)四步驟提出的，例如說出歌曲中的一些音樂記號的名稱作用，有的是用了“卡拉OK”的形式，讓別組接唱下句歌詞，通過這一形式既加深了他們對歌曲的理解，又促使他們?nèi)ケ吵枨??；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂、樂器、ppt經(jīng)驗準(zhǔn)備：會使用樂器活動重點：通過多種方式感知節(jié)奏活動難點：句式的掌握活動過程：一、暖身活動聽音樂進(jìn)教室，故事引導(dǎo)，將幼兒帶入情境，激發(fā)幼兒愿意幫助小螞蟻的愿望。單人雙人鋸木頭游戲三、使用樂器伴奏出示三種樂器，讓幼兒在舞臺上表演可多次表演，分組表演活動反思：音樂啟蒙教育有
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