【正文】 事在我們班會上大家作出的承諾，并寫出了書面的保證書。如果您的孩子現(xiàn)在還在這些方面不能自理，那么他再加上學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，一定是吃力的。孩子的這個階段，我們還要以管和教為主。城內(nèi)小學(xué)__年一年級新生共285人，按照學(xué)校規(guī)定，入學(xué)最小為__年8月31日前出生。孩子學(xué)習(xí)中錯誤多，速度慢，在一次次學(xué)習(xí)的挫折打擊中，越來越不自信，成了班里的“小尾巴”，同學(xué)瞧不起，這樣的心靈創(chuàng)傷多久才能愈合？孩子的自信心是多么寶貴的財富？需要什么樣的代價我們才能夠幫助孩子找回自信？這就形成了惡性循環(huán)，跟不上趟兒，孩子自卑，越自卑越跟不上，小小的年紀(jì)心里裝滿了恐懼，厭學(xué)情緒就會隨之產(chǎn)生。三、與孩子溝通要講究藝術(shù)。第二，給孩子存錢的努力，不如教給孩子做人做事的努力。四、與老師和其他同班家長朋友們保持密切聯(lián)系，達成教育共識，形成教育共同體，發(fā)揮團體教育的優(yōu)勢。比如，一次作業(yè)的家長簽字，老師為什么非得家長簽字？不只是為了幫助孩子檢查作業(yè)的對錯問題，更重要的是老師希望家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，這樣孩子也會重視自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不敷衍。我們班的家長委員會成立不到一年，可是大家已經(jīng)一起出謀劃策，推廣出了許多金點子，班里的事不是老師一個人的，是全體家長全體同學(xué)和老師一起的。為了讓我們的孩子從一開始就在心理、生活和學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，我將解釋家長應(yīng)該做些什么。兒童的心理準(zhǔn)備。家長應(yīng)為孩子準(zhǔn)備合適的書包、鉛筆盒、橡皮擦、鉛筆，以及必要的練習(xí)本、抄寫作業(yè)專用書和其他文具。孩子們必須努力學(xué)習(xí)以適應(yīng)群體生活的規(guī)律。當(dāng)孩子說“我愛你”；我已經(jīng)完成了我的家庭作業(yè)“家長應(yīng)該親自檢查和簽名?！八运麄冏鍪麓中拇笠猓踔琉B(yǎng)成了不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣。有些孩子總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做作業(yè)。生活是有規(guī)律的。，按時到校。hellip”你應(yīng)該贊美他：“你應(yīng)該贊美他。如果他們繼續(xù)理解和學(xué)習(xí)，孩子們會越來越喜歡學(xué)習(xí)，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。女孩普遍懂事、乖巧，上課聽講專心，成績優(yōu)秀。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。采取各種方式來提高孩子的注意力。不訂正，就會造成錯誤的一直延續(xù)，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。特別是我們一二年級的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。不要什么事情都為孩子一手包辦。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早。身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。所以工作中不可能面面俱到。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。及時訂正的習(xí)慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。他認(rèn)識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。孩子們經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，主動幫助同學(xué)等?！睂W(xué)習(xí)“理解一件事，學(xué)習(xí)一件事，就像打開另一個世界的大門。當(dāng)你看到他為朋友所做的一切時，不要責(zé)怪他；你是怎么做到的amp。即使坐在座位上也會發(fā)呆。VII、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如果他們不檢查并簽字，孩子會想：“我不知道。即使老師那天沒有布置作業(yè)，也要讓孩子們在課桌前學(xué)習(xí)，并逐漸讓孩子們養(yǎng)成放學(xué)后做作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)校是孩子們在集體生活中磨練學(xué)習(xí)技能、培養(yǎng)社交能力和形成健全人格的地方。除了告訴班主任家長的聯(lián)系電話外，他們還應(yīng)該告訴他們的孩子，如果他們有什么要說的，就告訴老師，如果你不明白，就去問老師。為了確保每個孩子的安全，我們一年級的學(xué)生要求他們的父母按時接他們。我們班是一個大家庭，有66名學(xué)生，33名女生和33名男生。孩子無比自豪，更有信心了。首先家長要了解領(lǐng)悟老師的教育意圖，有哪些途徑來了解呢？一方面是和老師必要的面談，另一方面，用心的家長會從老師的一份家庭作業(yè)中、一次家長會中，孩子的言談中，細(xì)心的揣摩到老師這樣做的目的。讓孩子感到，你是他最值得信賴的人，你是他最愿意傾訴是人，這樣才是真正和孩子交朋友。最佳的親子狀態(tài)是平等溝通。我們孩子既然年齡小上學(xué)了，那么就要更多的拿出耐心耐性，告訴您和孩子一定慢慢來，教育需要慢等待，千萬不要操之過急，不要攀比他同齡的孩子。表現(xiàn)在即便作業(yè)做了，也是找不到，沒等交到老師手里就找不到了。在如今快節(jié)奏的生活中，孩子也被卷了進來。在孩子還沒形成習(xí)慣前，注意糾正和引導(dǎo)孩子形成良好的習(xí)慣，這是塑造。培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期是幼兒和小學(xué)階段，這時期習(xí)慣比成績更重要。同時，我們共同探索到一些家庭習(xí)慣培養(yǎng)的具體措施，由老師給孩子布置任務(wù)，家長監(jiān)督執(zhí)行，定期班里評比，給予孩子適當(dāng)?shù)脑u價，鼓勵孩子堅持。根據(jù)我對孩子及家長的了解，孩子的不良行為習(xí)慣，都和家長以及家庭環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系。三、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。給大家講一個我們家長的真實體會：一位媽媽說，自己一直忙于三次重要的業(yè)務(wù)考試，自己埋頭看書，覺得給孩子的時間太少了。于是，家長們把一切的一切都放棄，唯有讀書高。剛剛帶著我的學(xué)生走過一年級，一年中，和我的家長朋友們一起，共同探討對孩子的教育問題。)七、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流八、班主任宣布家長會結(jié)束。領(lǐng)悟需要集中思想，集中精力，不好讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)狀況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。因此在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。首先有請葉雅茹同學(xué)發(fā)言；下方有請孫陽同學(xué)發(fā)言；最后有請章建成同學(xué)發(fā)言。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫忙學(xué)生改掉這些缺點。二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來領(lǐng)悟狀況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二十名共有6人，他們分別是：董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋。教師狀況說我是本班班主任兼語文老師――范登清，首先有我來說一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師，這位是我班的數(shù)學(xué)老師馬星梅，大家歡迎！班委會組成班長――董府朝、副班長――裴光澤、領(lǐng)悟兼文娛委員――葉雅茹、體育委員――汪建忠、生活委員――段建偉班級管理理念班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。一、班級基本狀況說學(xué)生狀況說咱們班共有學(xué)生44人，其中男生31人，女生13人；住宿生共39人，男生28人，女生10人。這是我們的理想?！濒斞赶壬蔡岢嘧x書，“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。三、要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以讀促寫，提高孩子寫作水平?！?是?。栴}就在于沒有給孩子自己鍛煉的機會，如果我們什么事情都給孩子安排好了，小孩自己怎么能長大了。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來。尤其在一年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。我認(rèn)為一個干干凈凈、大大方方、彬彬有禮的孩子，肯定招人喜歡。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙，學(xué)會自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品，自己的事情一定要讓孩子自己做。我們的家長要正確看 待自己的孩子，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼，動不動就責(zé)怪孩子，甚至打罵孩子。開學(xué)兩個月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。在短短的兩個月時間里，孩子們有了很大的進步，他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，他們知道上課要專心聽講，回家要完成回家作業(yè)，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求，我們應(yīng)該看到孩子在一點點的進步，一天天的成長。家校攜手，讓我們共同托起明天的太陽！謝謝大家。1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，他們是：(學(xué)生名單)2．有的同學(xué)課堂上開動腦筋，積極發(fā)言，他們是：(學(xué)生名單)3．有的同學(xué)在老師的鼓勵下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：(學(xué)生名單)4．家長監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)情況，有問題及時和老師聯(lián)系。造成孩子對學(xué)校教育的不信任。旅游時。生日時，對孩子來說，生日是最難忘而又愉快的日子。母親變得有些不習(xí)慣，家長會一結(jié)束，她就急急地追上老師問道：“怎么沒有點我兒子的名字？”老師對母親說：“你的兒子考重點中學(xué)有點危險。家長會上，兒子的老師對她說：“你的兒子有弱智，你應(yīng)該帶他去看醫(yī)生。有一位母親，她的兒子剛剛上幼兒園。這里有個典型的例子：“1993年，中日兩國近百名11歲至16歲的少年，聯(lián)合在內(nèi)蒙古開展了一次草原探險野營活動。他們18歲開始就不依靠父母，即使很富裕的家庭，在讀的孩子打工的也不少。他們普遍認(rèn)為孩子的成長必須靠自身的力量。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育，特別是班會課，對學(xué)生進行一系列的品德教育。一次抽查中，老板用專用的試紙測出盤子的清洗程度不夠，并責(zé)問我們這位留學(xué)生時，留學(xué)生振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎？”老板只是淡淡地說：“你是一個不誠實的人，請你離開。有這樣一個故事：一個在日本的中國留學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費。1987年1月，75名諾貝爾獎金獲得者聚會在巴黎。但是由于孩子年齡小，總是有些孩子力不從心，很多孩子在日記中寫到，做好值日班長不容易，他們在感覺管理有難度的同時，自己也相當(dāng)于接受了一次紀(jì)律教育。當(dāng)孩子看書、做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。在學(xué)校里，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事，幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲，不要亂跑，亂鬧，課間也有老師執(zhí)勤，但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情：比如說有的同學(xué)腿磕破了，手劃傷了，有的同學(xué)摔到頭了等等但是家長最好不要直接把答案告訴他。有的家長說孩子在家不肯讀書，不愛學(xué)習(xí)。但是有的家長對孩子督促不夠勁，希望家長能配合學(xué)校的工作，督促好自己的孩子。其次：學(xué)習(xí)上要幫助孩子。2，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你們白天要工作，勞動，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任?？傊痪湓挘耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”這是我們教育的根本出發(fā)點?，F(xiàn)在班級的衛(wèi)生輪值安排已經(jīng)出來了，孩子們年紀(jì)小，衛(wèi)生肯定是不能搞得干凈的，所以我希望家長在放學(xué)接孩子的時候，能夠指導(dǎo)孩子搞下衛(wèi)生?？刂坪⒆拥牧慊ㄥX。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們班陳爾東的家長參加了學(xué)校召開的義工工作會議，會后他們積極組織義工活動，帶動家長一起為孩子們平安上學(xué)，安心回家做出了卓越的貢獻。當(dāng)每位同學(xué)都能在班級中發(fā)揮自己的最大價值時，我們的整體也就得到了提高。各個聰明可愛，好學(xué)向上?，F(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)兩個星期了，在這兩個星期的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。班主任線上家長會發(fā)言稿（精選10篇）隨著社會一步步向前發(fā)展，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在這個過程中，老師的作用故然是重要的，然而家長也起著不可忽視和不可替代的作用。第三我的語文課堂要求，第四，講家長和老師配合的工作一、班級情況介紹本班學(xué)生有49人，其中男生25人，女生24人。49個孩子就有49種完全不同的性格和成長背景，不一定每個孩子都非常優(yōu)秀，但一定要讓每個孩子都有各自擅長的領(lǐng)域，并且充分挖掘他們在這些領(lǐng)域的潛力，從而建立他們各自的自信體系。加強家校合作交流，積極組建家長委員會 上周我們班的義工活動正式開展了，首先要感謝各位家長對學(xué)校工作的支持與理解，我們班的義工活動得到了全校老師的點贊，這離不開家長朋友們的努力。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份責(zé)任心。在孩子的書包里經(jīng)常放一點衛(wèi)生紙以作備用。請家長都先站在大操場上，不上走廊，讓孩子有秩序的走出教室。各位家長能在百忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的關(guān)愛，也是對我們學(xué)校和老師工作的支持和幫助，我代表全體老師向你們致以誠摯地問候和衷心地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我非常理解做父母的心情。有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，突然有一天兒子悄悄地給媽媽端來了洗腳水﹍這就是“言傳身教”的典型案例。習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進學(xué)習(xí)成績的提高，更有利于孩子地健康成長。這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，會終身受用。在這里我感謝一年級的家長能及時監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)，有的家長每次都能作到簽字，非常好。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。一年級孩子自己看不懂題目要求，家長要幫助孩子讀題，