【正文】 生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。那么面對孩子的學習高三的家長們是否真的就束手無策了呢?又究竟是哪些方面的原因?qū)е铝撕⒆訉W習成績的高低?事實上，即便家長們在學習內(nèi)容方面幫不上太多，然而在學習方法上卻大有可為。這個時期因為剛剛進入高三生活，所以老師一般不會給學生留太多作業(yè)。每年的高考命題都會以《考試說明》為基準。有不少考生會認為課本上的內(nèi)容較淺，高考不太可能從課本上出原題，所以其參考價值不大。在大休前，我已經(jīng)要求學生將近期的學習資料放在桌面上了，大家可以檢閱一下。有部分學生時常以餅乾和方便面為食，導致胃病。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。終身學習、終身進步、終身幸福!高三不苦。家庭作業(yè)完成好，書寫工整的孩子有：趙楠趙亮杰滕紫涵徐婧悅董晨陽趙俊豪趙文靜王棋民李昱涵馬若涵仲憶如上課認真、專心傾聽的孩子有：趙楠趙亮杰滕紫涵徐婧悅董晨陽趙俊豪趙文靜王棋民李昱涵馬若涵仲憶如書寫方面還需嚴格要求的有：周自瑜安趙偉吳高原孫宇徐亞洲儲子翔二、班級現(xiàn)存的四個迫切需要解決的問題：，部分同學書寫不夠認真，應付了事，對讀書和預習的作業(yè)不夠重視,錯誤不能及時訂正。為孩子購買的書包文具簡單實用，不花哨。四、安全和衛(wèi)生教育、身體不舒服要及時告訴老師，有事情家長要電話請假。老師家長合作解決。教師情況：語文：__數(shù)學：__英語：__政治：__歷史：__地理：__三、學生平時表現(xiàn)本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉(zhuǎn)。__、__、__、__較上學期學習態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學習成績有不同程度的進步。(4)男生的問題主要是勁頭不足。二、回家輔導作業(yè)方面現(xiàn)在一年級的孩子，做回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。三、培養(yǎng)檢查的好習慣家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，讓孩子說說為什么會做錯，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。日積月累，我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺檢查的習慣?；蛟S獎勵在短時間內(nèi)是有效的。希望各位家長要多理解、多支持、積極配合我們的工作，向老師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關系，讓我們的孩子快樂、優(yōu)秀的成長!期中家長會發(fā)言稿優(yōu)秀篇12各位家長你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從這點可以看出，你們對子女的關懷，也非常感謝你們對學校和班級的大力支持與幫助。無論是早晨上學還是下午上學，孩子們都會很自覺得看一下自己周圍有沒有紙屑，誰的桌子底下不干凈，就會被扣小紅花?；氐郊視r要給孩子制造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。有些學生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學習的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學習一些課外知識。最好讓孩子說完整、有條理?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人中意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。這些一定要過關。不要長時間讓孩子看電視，尤其是練鋼琴的同學，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛休息。每周升旗儀式要求孩子穿校服，每天佩戴紅領巾和校牌。一、班級基本情況介紹學生情況介紹我們班共有學生32人，其中男生16人，女生16人男寢四個222222229。班級男生英語基礎普遍較薄弱，但經(jīng)過老師和同學，特別是幾位小老師的努力，兩次考試班級同學學習成績較以往。并且在各位家長的長期密切配合下，在校領導和各位任課教師的悉心教育下，孩子們的學習、思想道德、行為表現(xiàn)、寄宿生活中自理自立自律方面都有很大的進步。來接孩子的家長請在校門口等待，幸免因為混亂，而讓有的孩子乘機溜走。我們不是讓孩子一位謙讓，遇到情況我們通過正面教育來解決問題。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)。我認為是班級里掀起了看書熱，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率，我一直要求孩子們無論考試還是做作業(yè)，都要求孩子們養(yǎng)成檢查的習慣。第一方面：班級具體特點我班本學期有71名學生，40名男同學，31名女同學，我班孩子活潑好動也很聰慧，大部分孩子學習都比較努力，班級建設上扎扎實實，我班自一年級以來，語數(shù)成績一直在年級名列前茅。家長應經(jīng)常和老師聯(lián)系。還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的?！蹦銈冊诩依锏臅r候也可以這樣要求孩子先自己檢查，再幫他檢查。學習的過程比分數(shù)更重要。從這一點上可以看出大家對孩子的學習十分關心。(3)學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè)，有的同學能對著別人做好的答案想一節(jié)課。__、__、__、__等同學基礎薄弱，但學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高。男生20人，女生26人。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。五、其他方面(一)關于同學之間的小摩擦先要了解清楚事情的真相，理智幫孩子分析對錯。實在弄不懂的，家長再給孩子講解。自己的事情自己做。一、班級基本情況。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學，或者大學幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。最寶貴的復習資料四：高考筆記。最寶貴的復習資料二：課本教材。《考試說明》其貌不揚，往往會被很多考生忽視，卻是很多優(yōu)秀學生的高考必備“殺手鐗”。家長課堂：高三的3個“黃金時間”在高三一年的生活當中，有3個“黃金時間”需要大家關注，這3個“黃金時間”能夠非常有效地提高考生的成績，所以一定要好好把握。然而很多家長卻對孩子的學習感到心有余而力不足。(3)不滿足于現(xiàn)狀現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等或中等偏上偏上的同學。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，課間、飯前飯后等一些點滴時間抓的特別緊。你們的作用是巨大的。在玩的同時別忘了學些本領，比如：畫畫、聽故事、講故事、唱歌、跳舞等。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。、幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火、防水、放電?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。羅羅嗦嗦講了這么長時間，其實為了這次家長會，我準備了一個星期，又熬了三個晚上，一個字一個字在電腦上敲出了近五千字的發(fā)言稿，因為我一直相信：細節(jié)決定成敗。1不要縱容孩子的攀比心理。父母不在孩子面前爭吵?；蛘咧坏叫＝铀秃⒆樱姷嚼蠋煵徽J識或認識裝做不認識。尋訪名師，小班輔導或個別輔導，務必不能讓數(shù)學、英語差下去。560分以下20位同學：不求事事如意，但求事事盡力，不能因為我的存在讓班級變得更糟糕，要讓我的存在使班級變得更美好。二、政治、歷史、地理、生物考的極好，下次能否延續(xù)輝煌。凡事無絕對，雖然成績斐然，但我們也應該看到成績背后隱藏的一些隱患，如果任其擴大，將帶來無可估量的損傷。有這樣負責任的家長，他的孩子成績怎么可能差到哪里去呢?在現(xiàn)代教育體制一味地保護學生的今天，有了您的理解、支持、配合，我們才能放心大膽地行使我們教育的權(quán)利。每人制定一個競爭目標卡，選擇一兩個競爭目標向他學習、向他追趕、爭取超越。其實作為老師，我們所需要的就是您的精神獎勵、哪怕只是一句認可的評價。分析6班之所以能在這次考試中取得如此優(yōu)異的成績，我覺得原因有四：一、6班有一個團結(jié)、認真、敬業(yè)、無私的教師團隊。6班的優(yōu)秀率達到50%,共36人上80分線，不及格的僅為2人。早上和中午是否直接回家和直接來學校，是否在路途中逗留，或留宿外面。不負責任的放任，不管不問。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。多關心子女的生活。本班學生聰明活躍，肯動腦筋，思維敏捷，學習的積極性和熱情比較高，但也存在下列一些問題：少數(shù)學生懶惰，回家不按時完成家庭作業(yè)。但也請家長們相信，凡是能分到六年級代課的教師，是完全能夠勝任畢業(yè)班工作的，相信我們能夠把你的孩子教好。最后再次感謝各位家長的光臨，期待我們的精誠合作能夠幫助孩子平穩(wěn)度過轉(zhuǎn)折期，也期待我們的孩子在我們的共同努力下變得更優(yōu)秀，謝謝!期中家長會發(fā)言稿優(yōu)秀篇5尊敬的各位家長：大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。其他。加清標點符號。三年級孩子目前應該具備的好學習習慣有：按要求預習的習慣，用心寫作業(yè)的習慣，獨立完成作業(yè)的習慣，提筆即練字的習慣，寫完作業(yè)后自檢的習慣，課上課下積極動腦思考的習慣，自主閱讀的習慣，學完后或是考試前自主復習的習慣，自覺觀察周圍事物大膽發(fā)表自己看法的習慣等【附】預習要求：①一讀課文，圈畫生字詞。所以，在寫作之前，我們要教會孩子學會認真閱讀習作要求，多讀幾遍，仔細審題。這些在平時的課文學習中，我們都有專門的訓練。那么我就結(jié)合教材和孩子的實際具體談一談，我們該怎么做。特別是個別孩子再加上基礎知識掌握不牢，平時抄個生字詞都出現(xiàn)錯誤，所以考試時自然考不出理想的成績。下面以我就這次語文期中考試來具體的說一說：這次語文試卷的考查內(nèi)容大致分為這樣三塊，一是字詞句積累的基礎知識，二是課內(nèi)外閱讀，三是作文。與此同時，進入三年級以后，各科教材上的要求有所提高，難度有所增加，以語文為例，教學內(nèi)容除了字詞句積累，同時又增加了閱讀理解，作文的篇幅也增多了，并且英語也納入正式考試科目。各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。我不是那種墨守成規(guī)的人，我認為孩子應該要有自己的個性的張揚與發(fā)展，活潑一些更好，但是要建立在遵守紀律，文明做人做事的基礎上，之前一些孩子很調(diào)皮，下課時追逐打鬧，我一般都是和他講道理。這一點比較欠缺。二、最后，談談這一個月來這個新組成的班級一些其他方面的情況。當然，學生聽，說，讀，寫的能力的培養(yǎng)決非一日之功，要持之以恒。同時，也要看到他的進步，多表揚、鼓勵。根據(jù)失分原因，想想辦法。孩子的基礎打得不扎實。家長一定要抓住這個關鍵時期。期中家長會發(fā)言稿優(yōu)秀篇3各位家長：大家好!非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。課前我才進到教室，孩子們就已經(jīng)換好桌位，擺放好學習記錄本，等待老師進來。開學時候，我們的寶貝們還是稚嫩可愛的準一年級學生，現(xiàn)在確實名副其實的小學生了。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程，這是關鍵期，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。只是這一次見面已經(jīng)大不同了。很多孩子從開始不明白什么是英語課，到現(xiàn)在的深深愛上英語課。最后請家長配合我完成以下幾點：一、每天監(jiān)督孩子學習英語，至少十分鐘；二、簽名，并寫上一些對孩子鼓勵的話語；三、請鼓勵孩子大聲讀英語，錯了沒關系，一定張嘴說。這一階段，如果教育得法，將會使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，保持良好的學習習慣最終會使孩子的學業(yè)取得成功?！┖⒆铀枷胨尚福瑢ψ约悍潘梢?。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學好這一年。在教育孩子時，也要注意方式方法，當孩子學習馬虎時，我們要及時督促，嚴格教育。積累從何而來，看書!教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。但這也是一個現(xiàn)實的問題。同學講的時候，要判斷對錯，要思考，要取長補短。一些孩子行為不太文明，做事不考慮后果。我想這樣才是聰明的孩子。而處在這個年齡段的孩子自尊心增強，也開始有了獨立意識，可是往往做事情又達不到要求，男孩子變得更加調(diào)皮，女孩子也開始有了自己的小心思。那么再平時的學習及復習中，我們更應該及早加強練習。當然也有一些孩子錯別字太多，標點符號加不清楚，句子寫不通順，這些都是寫作的一般要求，有些孩子卻根本做不到。那么如何提高孩子們的閱讀和寫作能力，我想這也是大家在了解孩子的考試成績之后迫不及待地想知道的問題。如本次出現(xiàn)的如何聯(lián)系上下文或者查字典解詞，如何總結(jié)課文主要內(nèi)容，體會文章表達的情感，還有找出文中的重點詞句，填寫一些常用的標點符號(三年級上冊主要是人物對話的標點符號)等等。這班孩子在寫作上目前存在的比較突出的問題時不會審題，無論是平時的習作還是單元測試以及期中測試上的習作都可以看到孩子寫作跑題的現(xiàn)象。一定重視讓孩子養(yǎng)成一個好習慣。語句通順。所以，無論我們多忙都要嚴把孩子的作業(yè)關，有時間輔導更好，沒有時間輔導，哪怕抽出幾分鐘也要看一看孩子寫得是否工整，并對照校訊通看一看孩子有沒有完成。所以，辛苦您了!希望我們的共同努力，能夠塑造德