湖北省孝感市八校教學(xué)聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試歷史試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 給分 ) (2)歷史背景（ 9 分）： ① 八國(guó)聯(lián)軍侵華，民族危機(jī)空前嚴(yán)重； ② 階級(jí)矛盾激化，國(guó)內(nèi)革命形勢(shì)發(fā)展迅速； ③ 隨著社會(huì)的進(jìn)步，科舉制已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要； ④ 戊戌變法的影響和日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激。） 。 （每點(diǎn) 2 分，共 4 分，意思相近者酌情給分） 特點(diǎn)（ 2 分） ： 中西結(jié)合；注重實(shí)用性（適應(yīng)時(shí)代需要）；由漸變到巨變。（每點(diǎn) 2 分，共 4 分，意思相近者酌情給分） （ 2） 主要觀點(diǎn)： 批評(píng)王安石變法存在的“求治太急、用人太濫”、有善意而無善果等弊端。 —— 摘自《鳳凰網(wǎng)歷史專稿》 請(qǐng)同答： (1) 根據(jù)材料，概括清末新政中科舉制改革的主要措施，并歸納其特點(diǎn)。（ 9分） 26. (15分 ) 閱讀下列材料，回答問題。”后安石當(dāng)國(guó)，其所注措，大抵皆祖此書。你從中不能得出的觀點(diǎn)是 ( ) 時(shí)間 企業(yè)數(shù) 工人數(shù)（人） 產(chǎn)值（千盧布） 1860年 99 11600 7954 1879年 187 42021 51937 A．農(nóng)奴制改革推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展 B．俄國(guó)逐步實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化 C．俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)發(fā)展迅速 D．俄國(guó)工業(yè)革命取得成效 22．資產(chǎn)階級(jí)維新派人士指出“三權(quán)分立，然后政體備，以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機(jī)號(hào)為政府，出入納王命??”。這表明 ( ) 11． 下列選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是 ( ) 史 實(shí) 結(jié) 論 A 康熙帝向西方傳教士學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文知識(shí) 清初全社會(huì)關(guān)注西方自然科學(xué) B 聯(lián)合國(guó)向世界推廣袁隆平培育的雜交水稻 成功解決了世界糧食短缺問題 C 李時(shí)珍寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》 明代科技水平全面提高 D 1905 年京劇《定軍山》被拍攝為電影 近代科技使傳統(tǒng)戲劇獲得新的傳播形式 12． 現(xiàn)代中國(guó)教育發(fā)展?fàn)顩r表 年代 初等教育 中等教育 高等教育 學(xué)校數(shù) 在校生數(shù) 學(xué)校數(shù) 在校生數(shù) 學(xué)校數(shù) 在校生數(shù) 1949年 34萬 2400萬 5219 127萬 205 2021年 1911 出現(xiàn)以上變化的原因包括 ( ) ① 科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出 ②“ 211工程”“ 985工程”等措施的推動(dòng) ③國(guó)家鼓勵(lì)中等職業(yè)教育的發(fā)展 ④《義務(wù)教育法》的實(shí)施 A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 13．之所以說梭倫改革從根本上瓦解了貴族世襲特權(quán)的基礎(chǔ)，主要是因?yàn)檫@場(chǎng)改革 ( ) 14．美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為：“梭倫的貢獻(xiàn)在于，在組織上為以后建立著名的雅典民主奠定了基礎(chǔ)。其中“理性”的含義是 ( ) A．君主權(quán)力與黨派信仰 B．國(guó)家意志與精神寄托 C．權(quán)威判斷與歷史傳統(tǒng) D．獨(dú)立思考與自主精神 6．培根指出： “ 印刷術(shù)、火藥、指南針曾
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