6校大力推動(dòng)潛力發(fā)展方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 微的 如果學(xué)生在教師的關(guān)心和幫助下，反之。 第4頁 共4頁。 進(jìn)取意識(shí)， 四、激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)。 促進(jìn)潛力生發(fā)展的著力點(diǎn) 三、善于發(fā)現(xiàn)潛力生身上的閃光點(diǎn)。教師從新生進(jìn)校的第一天，從學(xué)生見面的第一次，從發(fā)現(xiàn)學(xué)生的第一件小事抓起，才能力爭使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。下面我從平時(shí)具體做法中談四點(diǎn)。校大力推動(dòng)潛力發(fā)展方案 促進(jìn)潛力生發(fā)展工作艱巨而復(fù)雜，既需要教師的愛心、耐心、信心，也需要教師講究策略和方法，但更需要社會(huì)、家庭、學(xué)校全體的關(guān)注。 各位教師談的比較多。抓住起始階段，抓住習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)核心，讓學(xué)生深刻意識(shí)到成功自今日始，成功贏在起點(diǎn)，讓學(xué)生樹立從進(jìn)校園第一天開始，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)潛力生發(fā)展成功的第一步。班主任教育工作也應(yīng)重點(diǎn)放在習(xí)慣差的學(xué)生，可以將基礎(chǔ)差的學(xué)生與好生搭
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