6小學數(shù)學學困生輔導計劃(存儲版)
【正文】 讓他們牢固掌握基礎知識。 經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。安排特殊座位，以優(yōu)帶差。 在教學中滲透課外的知識。 二、輔導措施： （一）學優(yōu)生： 鼓勵優(yōu)秀生的自主學習。我采取抓兩頭，帶中間的方式，力求做好學優(yōu)生、學困生的輔導的工作。組織成績好的學生在課外開展提高性的自學小組，讓學生互相討論，互相啟發(fā)，適當作一些指導。 發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利
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