6小學(xué)體衛(wèi)藝工作實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的心理健康情況。在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)苗子，讓特長生藝術(shù)潛能得到充分發(fā)掘和提高。 藝體特色教育體系網(wǎng)絡(luò)基本形成后，學(xué)校要加強(qiáng)與同項(xiàng)目學(xué)校之間的聯(lián)系，經(jīng)常性的研究和探討特色項(xiàng)目的管理、教研、教學(xué)、特色訓(xùn)練、考核評價(jià)等，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、資源共享、共同提高，整體推進(jìn)特色項(xiàng)目管理水平和特色教育質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)各學(xué)校特色項(xiàng)目的發(fā)展和競賽水平的提高。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況舉辦形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，如歌詠比賽、書畫展覽等，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。更新學(xué)生營養(yǎng)觀念，提高學(xué)生營養(yǎng)水平。沒有體育與健康課的班級，當(dāng)天要安排一節(jié)活動(dòng)課，確保中小學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)藝體團(tuán)體的合作，充分利用社會(huì)藝體教育資源，發(fā)揮社會(huì)藝體團(tuán)體和藝體專家的作用，建立一支兼職教師隊(duì)伍，借助外力、形成合力，共同促進(jìn)學(xué)校藝體教育的發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)藝體教育的政策法規(guī)要求，建立健全藝體工作各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校藝體工作有章可循，有法可依，有具體措施，有藝體工作（活動(dòng)）的專項(xiàng)記錄與歷年的工作檔案。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，規(guī)范管理 學(xué)校要建立健全藝體工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，成立學(xué)校藝術(shù)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確崗位目標(biāo)和職責(zé)，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，組織和推動(dòng)全校藝體工作的開展。 四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支專
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