6小學(xué)體衛(wèi)藝工作實(shí)施方案(文件)
【正文】 小學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體檢工作，結(jié)合體質(zhì)健康年度檢測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。更新學(xué)生營(yíng)養(yǎng)觀念，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平。 （三）學(xué)校藝術(shù)教育 學(xué)校藝術(shù)教育工作要?jiǎng)?chuàng)造性地開展各類藝術(shù)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況舉辦形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，如歌詠比賽、書畫展覽等，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。 以藝體特色為主的學(xué)校要在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)大規(guī)模，形成梯隊(duì)，按照XX縣區(qū)教育局體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)方案中的體育、藝術(shù)教育類特色要求認(rèn)真開展工作。 藝體特色教育體系網(wǎng)絡(luò)基本形成后，學(xué)校要加強(qiáng)與同項(xiàng)目學(xué)校之間的聯(lián)系，經(jīng)常性的研究和探討特色項(xiàng)目的管理、教研、教學(xué)、特色訓(xùn)練、考核評(píng)價(jià)等，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、資源共享、共同提高，整體推進(jìn)特色項(xiàng)目管理水平和特色教育質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)各學(xué)校特色項(xiàng)目的發(fā)展和競(jìng)賽水平的提高。 藝術(shù)類特色學(xué)校要組建聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫、剪紙等特長(zhǎng)隊(duì)或興趣小組，建立特長(zhǎng)生檔案。在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)苗子，讓特長(zhǎng)生藝術(shù)潛能得到充分發(fā)掘和提高。學(xué)校每年要舉辦學(xué)生藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)中要精心組織，學(xué)校做到 “三有”（有方案、有活動(dòng)、有總結(jié)）“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員），五新（新形式、新創(chuàng)意、新設(shè)計(jì)、新
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