【正文】 （ 4）在《聲聲慢》一詞中，“ ， ”兩句，運(yùn)用視聽結(jié)合的表現(xiàn)手法，描繪了黃昏落雨的凄婉景象。 寂；人情市態(tài) —— 人情世態(tài)。充當(dāng)謂語，不能充當(dāng)狀語，故用在此處不當(dāng)，應(yīng)該為“相繼”。句式正確 1分；重要信息“以漢字為基礎(chǔ)變形而成”“湖南江永”“女性專用”“表音” 4點(diǎn)共 2分，缺 1點(diǎn)不扣分，缺 2點(diǎn)扣 1分，缺 3點(diǎn)扣 2分。） 9．（ 4分）①不要抗拒想象文學(xué)帶給你的影響力（如回答“我們一定得打開心 靈，接納它”或者“應(yīng)該盡可能去除我們體驗(yàn)這種深刻感受的阻礙”也可）②在想象文學(xué)中，不要去找共識(shí)、主旨或論述。 答出①②各給 1 分，答出③給 2 分。這“幾個(gè)老物件”，是故鄉(xiāng)內(nèi)涵的聚焦物，以之為題，吸引讀者的閱讀興趣。） 16． B（解析： B 項(xiàng)，“無所從求入”的意思，不是找不到朋友，而是找不到方法。如此去而復(fù)返很多次了。每次回家探親，希 望留上三個(gè)月，以侍奉父母親，父親都不答應(yīng)；要求留下一個(gè)多月，父親也不答應(yīng)。唉，真是可惜啊。另外，李詩還運(yùn)用用典 的手法，借賈誼的不幸來比喻自身的遭遇，流露了無辜受害的憤懣，也含有他的自我辯白之意；高詩則運(yùn)用設(shè)問，一問一答，以虛景襯實(shí)情。 24.【寫作導(dǎo)引】 這是一道名言警句類材料作文。托爾斯泰。抓名言警句的關(guān)鍵詞句，結(jié)合社會(huì)時(shí)代背景解讀名言警句，由表及里把握名言警句中所蘊(yùn)含的哲理，及其隱含義，挖掘出喻意。 也可以抓住第二句名言中的“半高處”立意：從半高處看，這個(gè)世界真美好。而且，從山腳看，才能從事物的根基上感受實(shí)實(shí)在在的美好。 白哲特曾說：“堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使得他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。后來她招了 40名工人，辦起了一家食品加工廠， 專門生產(chǎn)麻辣醬，取名為“老干媽麻辣醬”。可以說，全文中心突出鮮明，結(jié)構(gòu)一目了然。”陶華碧先前做小生意 —— 在半高處收獲過成功，后來選擇開辦麻辣醬生產(chǎn)廠 —— 在頂峰創(chuàng)造了精彩，是啊，只要努力，人生何處不精彩？ 無論你相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜，還是相信“站 在半高處，這個(gè)世界真美好”，其實(shí)，只要你努力攀登，人生每一處都精彩！ 【點(diǎn)評(píng)】 作者通過名言開端，然后引出材料要點(diǎn)，緊接著提出中心論點(diǎn)，可謂言簡意賅。 1989年，陶華碧在貴陽市開了一家“實(shí)惠餐廳”，專賣涼粉和冷面。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，來自南 非的“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯終于實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)夢想，成為了奧運(yùn)田徑賽場上的首位殘疾運(yùn)動(dòng)員。 其實(shí)，從山腳看，也可感受世界的美好。 抓住第一句名言中的“絕頂”可立意為：從山頂看，美盡收眼底。新材料作文中的關(guān)鍵語往往是命題者在陳述對(duì)象、突出中心時(shí)特別強(qiáng)調(diào)或反復(fù)出現(xiàn)的詞句，是命題者或材料中有關(guān)評(píng)議性語言，它往往透露出命題者的情感傾向，考生只要留心揣摩不難窺出其中端倪。 比如， 2021年高考山東卷：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?！? 23.（ 1）君子坦蕩蕩，小人長戚戚。并記下黃先生讓他兒子來求學(xué)的事情，以感化和勉勵(lì)世上的父輩兄長，也因此更加激勵(lì)夢星，使他努力取得成功，以不忘記他父親的愿望?！? 今年四月上旬，黃夢星家忽然來人告喪，說黃先生去世了。你只要能像這幾個(gè)人，懂得先生所說的道理，我即使吃稀飯，喝清水，死了以后丟棄在溝壑之中，也心滿意足了無遺憾了。越地距離潮州幾千里，夢星住幾個(gè)月后，就請(qǐng)一次假，回去探望他的父親。） 15．（ 3 分） C（解析： C 項(xiàng)，都表示承接。意思相近即可。②“慧”字形象地說明智慧源于對(duì)心靈雜質(zhì)的清掃。） 7．（ 3分） D（解析： D項(xiàng)，不是想象文學(xué)的含義，是推論。示例 2：女書是湖南江永女性專用的以漢字為基礎(chǔ)變形而成的表音文字?！爸饾u”只用于事物的變化。不得宿構(gòu)或抄襲。 （ 2）在《逍遙游》中，“ ， ”兩句，運(yùn)用大風(fēng)可負(fù)大鵬的例子，說明了成功必須有所待。子曰： “非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也！” 季康子問政于孔子曰： “如殺無道，以就有道，何如？”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。 塞上聽吹笛 高適 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 18．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。惟世之號(hào)稱賢士大夫者，乃始或有以之而相講究，然至考其立身行己之實(shí)，與其平日家庭之間所以訓(xùn)督期望其子孫者，則又未嘗不汲汲焉惟功利之為務(wù)；而所謂圣賢之學(xué)者，則徒以資其談?wù)?、粉飾文具于其外，如是者常十而八九矣。每歸省，求為三月之留以奉菽水，不許；求為逾月之留，亦不許。如是者屢屢。因?yàn)樗鲤璧南旅?，往往是不流通的血脈，預(yù)示著肌體的敗腐。無論尊幼、無論貧富、無論 男女，只要它一響，你就得起床出工，不能懶。 說到故鄉(xiāng)的老柳樹，也不是一個(gè)固定不變的概念。 故鄉(xiāng)的石碾與古井一樣，也久遠(yuǎn)得不知來歷。 在平常年份，雖供奉全村人畜的飲用，也不見水位下降，好像它用之不竭。（ 20 分） 故鄉(xiāng)眼 凸凹 回望故鄉(xiāng)，它的存在，依托于幾個(gè)老物件：一口古井、一盤石碾、一棵老柳樹和老柳樹身上懸掛的鐘。 C．雖然在詩中找不到任何他想要“說明”的東西，但整首詩字里行間的關(guān)聯(lián)與彼此的互動(dòng)，陳述了某種超越主旨的東西。相反，想象文學(xué)卻要依賴文字中的言外之意。我們要讓故事貫穿我們，做任何它想要做的事。這并不是說我們?cè)谒伎紩r(shí)用不上想象力，或我們的感官經(jīng)驗(yàn)完全獨(dú)立于理性的洞察與反應(yīng)之外，關(guān)鍵在強(qiáng)調(diào)哪一方面的問題而已。 《聽聽那冷雨》中寫道：“杏花，春雨，江南。 ，給“女書”下一個(gè)定義?！炯住?進(jìn)入新千年，《中國的航天》白皮書正式提出“開展以月球探測為主的深空探測的預(yù)先研究”和“開展有特色 的深空探測和研究”。)著村莊的人情市態(tài)和歷史印記。 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。 C．聞過飾非的人，極其容易在改革的道路上趑 (zī)趄不前；聞過則喜的人，即使食不果腹、 踽 ． （ jǔ）踽獨(dú)行于荊棘遍布的征途，他也安之若素，一往無前。 【丙】 面對(duì)祖國的召喚、人民的期盼，中國航天人將在十年探月工程實(shí)踐的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)深空探測的“中國距離”， 為向?qū)崿F(xiàn)中華民族 夢寐以求 ． ． ． ． 的偉大復(fù)興作出新的重大貢獻(xiàn)。她們既可以“我寫”?！薄靶踊ā薄按河辍薄敖稀苯o你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)運(yùn)用“杏花”“春雨”“江南”三個(gè)詞語寫一段情景交融的文字，至少運(yùn)兩種修辭手不少于 100 字。我們討論過很多主動(dòng)的閱讀方法，這適用于任何一本書，但在論說性作品與想象文學(xué)中，適用的方法卻不大相同。 因?yàn)槟繕?biāo)完全不同，這兩種作品的寫法必然不同。詩人馬克 B．這兩種作品的閱讀對(duì)心智的訴求不同，閱讀小說只需要運(yùn)用想象力，由感官與想象來獲得體驗(yàn)，而閱讀科學(xué)或哲學(xué)全靠判斷與推論。 那口古井，是村里的唯一水源，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，村里的老人也無人能講得清它的來歷。井底有一凹陷，是水眼，洇著一汪水，只能容得下一把瓢，舀過一瓢之后，要等待片刻，等到它重新盈滿，才能再舀。張三碾完了谷物，就把代表自己的那把笤帚取走，把下邊那把移上來，意