6聽(tīng)習(xí)作課心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 強(qiáng)調(diào)老師與學(xué)生的交流作用。都說(shuō)學(xué)生的進(jìn)步在于積累與不斷的學(xué)習(xí)，老師亦是如此。堅(jiān)持保本護(hù)基，激發(fā)學(xué)生興趣，樹(shù)立自信心。 二、評(píng)楊燕老師的課 楊老師的課給我的感覺(jué)像她的名字一樣輕松靈動(dòng)。聽(tīng)習(xí)作課心得體會(huì) 聽(tīng)作文課心得體會(huì) 韓山聯(lián)小李慧 10月26日，我有幸參加了小學(xué)語(yǔ)文“泰安新泰兩地作文教學(xué)研討會(huì)”，此次會(huì)議主要包括三大版塊，一是由XX縣區(qū)平陽(yáng)小學(xué)于圣華老師和XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊燕老師的教學(xué)觀摩課，二是老師們互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，三是XX市教學(xué)
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