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6先進(jìn)班集體事跡材料范文(存儲(chǔ)版)

2024-09-24 23:34上一頁面

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【正文】 努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到知行合一。我們通過建設(shè)寢室,讓彼此有了更多思想的交流和融匯,每一個(gè)寢室都有自己特色的文化,在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。 ( 1)每天一訓(xùn)。周二以我懂得了 hellip。 ( 5)每天一則《班級(jí)日記》。在班級(jí)日常生活中,常常會(huì)產(chǎn)生許多矛盾,為引導(dǎo)學(xué)生自己去認(rèn)識(shí),自己去處理。同學(xué)們?cè)谠鲁豕甲约旱囊豁?xiàng)目標(biāo),月末驗(yàn)收,達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)記錄在《班級(jí)日記》的群星譜上 。有了進(jìn)步,他會(huì)贏得全班同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲 。經(jīng)常倡導(dǎo)宣傳班級(jí)典型思想、典型人物和典型事件,使班級(jí)成員有模仿比照的對(duì)象,并把他落實(shí)在每一個(gè)班級(jí)成員自己的行動(dòng)上。 。第三,針對(duì) 班級(jí)個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的問題,講清道理。 四、創(chuàng)造健康的集體輿論培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 強(qiáng)大健康的集體輿論作為一種潛在的無形的教育力量,不僅能提高學(xué)生辨別是非的能力,形成集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣,而且能增強(qiáng)個(gè)人的教育力量。 ( 1)每月一項(xiàng)目標(biāo)教育。為讓學(xué)生主動(dòng)地參與競爭,共同管好班級(jí),我們推行常務(wù)班長 +值日班長制,值日班長通過發(fā)表競選演說,經(jīng)全班投票,由班主任宣布有效。開新聞交流會(huì),有每人一句新聞交流,對(duì)話式新聞交流,議論式新聞交流。如:周一以我要 hellip。我們制定并堅(jiān)持開展五四三活動(dòng)。 溫馨的舍風(fēng)心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。明辯為第四階段。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。 ( 3)不規(guī)不圓各施其職,竭力維護(hù)班級(jí)制度。 在班級(jí)干部的選用中,我們采取的是自主報(bào)名,公開競聘演講 。男生 14 人,女生 48 人 。 團(tuán)結(jié)、自信、奮斗,是機(jī)電系 xxx 專業(yè)( 1)班的班訓(xùn),心得體會(huì)帶著這種信念他們走過了兩年的大學(xué)歲月,期間有過歡笑有過淚水,受過表揚(yáng)也經(jīng)歷過批評(píng),他們都在逐漸長大,各方面都有提高,但仍有很多不足之處。充分發(fā)揚(yáng)了青年人應(yīng)有的朝氣、活力和愛心,充分體現(xiàn)了該班同學(xué)熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。取得這些成績離不開同學(xué)們的刻苦用功,更離不開老師的細(xì)心指導(dǎo),本著敏而好學(xué)、不恥下問的態(tài)度相信 xxx 專業(yè)( 1)班的全體同學(xué)會(huì)在將來的學(xué)習(xí)中更上一層樓。全班都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,都樂于助人, 熱愛勞動(dòng),不斷奮斗。 xxx 專業(yè)( 1)班是一個(gè)極具凝聚力和拼搏精神的團(tuán)隊(duì),是一個(gè)充滿活力,充滿激情,團(tuán)結(jié)向上的班集體。有 42 人通過全國大學(xué)生英語三級(jí)考試,全班多數(shù)人得到了國家二維 cad 機(jī)械繪圖師或國家三維 cad 機(jī)械高級(jí)繪圖師資格證書,有 45 人通過了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。 xxx 專業(yè)( 1)班的全體同學(xué)還多次組成了青年志愿者小組到老年福壽公寓慰問老人,到社區(qū)、公園等公 共場所打掃衛(wèi)生,幫助老師打掃辦公室和教室等。在以后的歲月里他們將以此為動(dòng)力更加努力,去創(chuàng)造更加輝煌的未來。 一、班級(jí)概況 高三 157 班班,是一個(gè)由 62 人組成的集體。我們將班風(fēng)作為班級(jí)建設(shè)的核心部分,為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng),我們做出了如下努力: ( 1)組建班級(jí)管理的核心班級(jí)干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用。 第 7 頁 共 13 頁 每學(xué)期學(xué)生都對(duì)自己的操行進(jìn)行自我評(píng)價(jià),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來,增強(qiáng)集體的凝聚力。 濃厚的學(xué)風(fēng)博學(xué)之,審問之,
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