教師家訪工作制度范文(存儲版)
【正文】 戶、不走過場。要注意本班家訪生的層次性，每學期家訪不得少于班級總?cè)藬?shù)的50%?！ ∈?、家訪過程中教師對家長提出的意見或建議要作出合理的解釋，并提出整改措施。切不可“告狀式”和“報喜式”，注意具體和客觀性?！ ∪?、家訪應有計劃，目的要明確，不可隨意無計劃地家訪，也不可等學生出了問題再家訪。全縣各級紀檢監(jiān)察組織要充分認識家訪工作的重要意義，滿懷對紀檢監(jiān)察干部的關(guān)心關(guān)愛，把家訪工作落到實處、體現(xiàn)實效。各室(部)、各紀檢監(jiān)察組織負責人走訪所在室(部)、所在組織的紀檢監(jiān)察干部家庭。了解紀檢監(jiān)察干部及家屬的所思、所想、所求、所盼，力所能及幫助解決紀檢監(jiān)察干部及家屬的后顧之憂?！ 。嬷议L家訪的時間，以提高家訪效率?！ ??！ ?，班主任應在開學前一月內(nèi)，對班中50%的學生家訪一次。 教師家訪工作制度 家訪是學校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，為有計劃地進行，學校特制定以下制度： 一、成立家訪領(lǐng)導小組： 組長 副組長 成員： 二、家訪工作責任人： 家訪工作主要由班主任負責，科任教師全員參與，學校行政人員要與青年教師結(jié)對一起家訪，同時要處理學生突發(fā)情況或典型事件?！ ?，要
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