小學四年級20xx-20xx學年度班務工作計劃(存儲版)
【正文】 工作計劃(二) 一、班級基本情況分析 本班共計學生107名。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。 培養(yǎng)良好的班風。 四年級班務工作的開展要積極向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，那么你知道要應該怎么制定嗎?以下是為你精心整理的關(guān)于小學四年級20162017學年度的內(nèi)容，希望你喜歡。針對本班學生比較活躍，浮躁，上課不專心聽講，作業(yè)不認真做，確定“寧靜致遠”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的學習習慣。培養(yǎng)后進生的自信心?！ ∨囵B(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。本班目前大概情況如下：有近五分之二的學生和學習習慣極差。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好?！ ∽ズ冒嗉壱蝗粘Ｒ?guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育?！ ±谜n余與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風?！ ∫?
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