高中畢業(yè)生鑒定表輔導員意見(存儲版)
【正文】 4. 該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。注重實踐，具有較強的動手能力。學習態(tài)度端正，學習熱情高，成績也進步的很快。學習認真，是一位合格的、具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生?！ ?0. 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是一名優(yōu)秀的高中生。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在擔任學生會工作和班級入黨積極分子負責人期間，工作優(yōu)秀，有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。集體觀念強，勞動收集整理積極肯干。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。勤奮努力，專業(yè)知識全面。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。 8. 你平時言語不多，有較強的集體榮譽感，班級辯論賽時，你清晰的邏輯、敏捷的反應，讓人印象深刻，作為數(shù)控實習副班長，基本能配合好老師，有一定的工作能力。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。 5. 該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀、熱愛祖國、關心集體、學習目的明確肯下工夫。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。熱愛集體，積極參加各項活動?！ ?0
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