小學生五年級上期評語(存儲版)
【正文】 細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋?！ ?你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。 2文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。 2你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。你無論做什么事都能認真對待。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成?！ ⌒W生五年級上期評語精選 1.“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，這是你遭遇挫折時候的自勉?本學期，應該說你還算努力也算堅持，應該說發(fā)自內心自慰多了些。各科成績不太拔尖，但平衡。你文靜有余而活動不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。作為班干部，你是稱職的?？神R虎、粗心的你卻常常讓我嘆息不已，真的很想看到你字跡端正、整潔又正確的作業(yè)啊!不要讓我再等待了，好嗎?因為我已經等了很久很久……善解人意的你，用行動來證明自己吧! ，總會捕捉到一雙怯怯的眼睛，它靜靜地望著我，滿是畏懼。希望以后繼續(xù)努力，爭取更好! 1你活潑好動，很調皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的! 1你團結同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績! 1你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的?！ ∧闶且粋€非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學生! 你聰明活潑，上課愛動腦筋，發(fā)言積極，有集體榮譽感，能按時完成各項任務，成績優(yōu)異。可是，從爸爸的口中了解了你那不為人知的另一面?！ ?，感動于堯堯做事的一絲不茍，更感動于堯堯為聯歡會付出的心血，你是媽媽的貼心小棉襖，也是我的貼心小棉襖。你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心?！ 白咦约旱穆?，讓他們說去吧”!但你在班里似乎從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。希今后再接再厲，學習更上一層樓。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。男孩子們以你為榮。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。只是對自
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