小學畢業(yè)父母評語(存儲版)
【正文】 的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。即將迎來至關重要的六年級，媽媽希望你不管在學習方面，還是生活方面的點點滴滴，客服缺點，取長補短，還要繼續(xù)保持那股認真勁兒，就會輕松學習，快樂成長! 3. xxx同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高，各科成績均衡，不偏科。我認為以后我要重點糾正他的學習態(tài)度?！ ?. 本學期即將結(jié)束，在這一學期里回想一下王鵬愷這一學期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點方面，回家能主動定成作業(yè)，學習態(tài)度認真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認真的孩子。如果能在老師和家長的幫助下克服不認真，將會百尺竿頭更進一步。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變，成績上也應有所提高。做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印，認認真真走路!加油! 12. 善良寬容友愛也(有愛，這種來自人格上的力量我很欣賞，在做好人的基礎上接受老師的高端人文教育至關重要，孩子懂事有原則，能按時完成老師布置的作業(yè)，并在平時與周末能積極參加各種社會實踐與體能鍛煉。二是態(tài)度端正但常常馬虎。在多加強書寫。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂于察納雅言的習慣。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務，很棒!你是個誠實聽話開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點好好表現(xiàn)。就是粗心大意，不太認真。取長補短。明確學習目的，提高自己的學習成績。進步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。做作業(yè)預習課文查資料更是積極主動。比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺?！ ?. xx本學期能主動完成各項作業(yè)。首先學習方面主動認真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)。你學習自覺主動，成績優(yōu)良。 12. 活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。經(jīng)典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴肅。課堂上能積極思考老師提 13. 出的問題。在這里，老師要送你一句話“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！扒趭^”精神還不夠，想改嗎?老師期待著你有新的突破。希望你謹記“事雖小，勿擅為”，明確學習目標，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。 4. 吳鎮(zhèn)宇你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝，敏捷的反應跟你在英語科上的表現(xiàn)一樣，深得老師的贊許，同學的喝彩。小學畢業(yè)父母評語 學生的成長離不開我們的家長，我們家長對孩子的評價也是對我們孩子的一種關愛鼓勵的表現(xiàn)。試試看，老師等你的好消息?！ ?. 梁宇蔭在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業(yè)都給忘了，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。但學習上仍有粗心現(xiàn)象?！ ?1. 鄧澤松你平時能團結(jié)同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。潘雪你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。課堂中的你，神情是那么的專注。在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績! 2. 俊煜，老師很欣賞你口算時的細心，你學起數(shù)學來事那樣的輕松，可見你是個聰明靈巧的孩子這個學期在課堂上你時常能回答問題了，小動作少了，字也越寫越漂亮了，真是不簡單!孩子，一份耕耘，一份收獲，你付出多少，就會收獲多少如果你能多讀多寫，語文你也能學得輕松有效加油吧!
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