小學生期末素質報告單教師評語(存儲版)
【正文】 來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維《 評語》敏捷的女孩?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你常說自己笨，學不起。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。上課能夠認真聽講，積極回答問題。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。 新春之際送你一句話、相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。熱愛勞動，關心集體。切記：要學會管住自己。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心?！ ?yōu)秀小學生期末素質報告單教師評語 1. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。 6. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智?！ ?. 文文靜靜是你美好的氣質。粗心會使你做錯很多的事，你說呢? 聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影! 30. 你是個性格極其內向的孩子?！ ?6. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。你文靜有余而活動不足?！ ?8. 你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的! 10. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。見到老師總是熱情地打招呼。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福! 4. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是。小學生期末素質報告單教師評語 報告評語是班主任對班級學生一學期來日常德、智、體等諸方面富有建設性地所做的評價。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌! 3. 你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹?！ ?. 你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1