八年級下冊生物教學計劃20xx(存儲版)
【正文】 高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。在新的一學期要做好匯考復習總動員，讓大家潛心投入到匯考復習中來，爭取在匯考中取得優(yōu)異的成績。對觀察到的現(xiàn)象需要自己設計表格進行記錄，并得出合理的結論。在總結前三冊經(jīng)驗的基礎上，本冊教材繼續(xù)加大科學探究的力度?！ “四昙壪聝陨锝虒W計劃篇一 一、教材分析 指導思想： 以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式 —— 變被動接受式學習為主動探究式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發(fā)展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。與前三冊相比，這些探究活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高?！ 《?、教學目標 全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ 》謱哟卧O置課堂反饋練習，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高。
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