傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)的要求，經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生自己實(shí)踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷，人們的慶祝方式，由中秋節(jié)所想到的等問題，然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果?！ ?2)能運(yùn)用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化。 二、活動(dòng)目的 每年秋季開學(xué)沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)?！ ?2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩、詞、文、故事、對聯(lián)等，感受古代文化?！ ∷?、活動(dòng)時(shí)間 10月1日——7日 五、活動(dòng)地點(diǎn) 社區(qū)、學(xué)生家中、圖書館、超市等 六、活動(dòng)內(nèi)容與步驟 (一)活動(dòng)內(nèi)容 師引導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流，確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內(nèi)容如下： 活動(dòng)一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗 ，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 ，總結(jié)匯報(bào)學(xué)生通過小組合作或單獨(dú)完成等形式，利用中秋假期時(shí)間調(diào)查研究，搜集資料，分析整理，總結(jié)匯報(bào)，完成活動(dòng)任務(wù)?！ 。芍笇?dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機(jī)室，任何學(xué)生不能擅自個(gè)人出入網(wǎng)吧?！ 。⒁夂侠戆才呕顒?dòng)時(shí)間，有困難及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行?！ 』顒?dòng)四欣賞中秋節(jié)的美景 中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景 (二)活動(dòng)步驟 ，落實(shí)任務(wù) 可以個(gè)人單獨(dú)完成，也可以根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成?！ ?2)通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標(biāo)。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn)，更是中華文明立身傳承之本?！ ?3)能使用多種方式獲取資料(material)，合理整理資料(material)，對資料(material)進(jìn)行歸類。為了能讓同學(xué)們對中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解，吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。 3..小組成員間保持聯(lián)絡(luò)，注意合理安排活動(dòng)時(shí)間，有困難及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。 活動(dòng)四欣賞中秋節(jié)的美景 中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景 (二)活
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1