【正文】 功授右衛(wèi)將軍、關(guān)西兵馬使。復(fù)請以三十騎劫至潼關(guān)殺之，翰曰 :“ 此乃吾反，何與祿山事 ?” 潼關(guān)失守思禮與呂崇 賁 李承光同走行在 ① 肅宗責(zé)不堅(jiān)守引至纛 ② 下將斬之宰相房管諫以為可收后效遂獨(dú)斬承光赦思禮等尋副房管戰(zhàn)便橋不利 ，更為關(guān)內(nèi)行營節(jié)度、河西隴右伊西行營兵馬使，守武功。伯倫戰(zhàn)死，椿被執(zhí)。光弼 徙 ． 河陽， 代 ． 為河?xùn)|節(jié)度副大使?！?徙 ” 指一般的調(diào)動(dòng)官職 。后在奉詔接應(yīng)吐谷渾蘇毗王歸附時(shí)，不幸墜下馬，腳跛得厲害。升任兵部尚書，封霍國公，并成為武德以來三公不任宰相的唯一一人。疏墾河南、山東、北平荒田。巍因赴吏部上書論時(shí)政。 已而燕兵起，命從李景隆出師參贊軍務(wù)。愿大王信巍言，上表謝罪，再修親好。至臨邑，遇參政鐵鉉，相持痛哭。 ，即明太祖的年號。 國盡忠，死而后已。 人間歲月如流水，客舍秋風(fēng)今又起。 ，訴說平生感慨， “ 長不用 ” 不僅指嘉州刺史秩滿后未受任用，更主要的還是指平生不是 “ 為郎 ” ，便是 “ 出守 ” ，從未被重用過。 (2)《琵琶行》中既是全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情共鳴的詩句是： ， 。 ③ 鐵路產(chǎn)品輸出的市場有限，而技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)卻能撐起一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，從某種程度上說，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)輸出是鐵路在海外市場 登堂入室 ． ． ． ． 的門票。題目自擬，文體不限 (不要寫成詩歌 )。（ 2分）只有擁有一顆滄桑的聽海的心，自然才會向我們敞開它的懷抱，從而展示它全部的瑰麗和神奇。每點(diǎn) 2分。 (他的 )父親擔(dān)任朔方軍將。王思禮秘密勸說哥舒翰上表請求誅殺楊國忠，哥舒翰不答應(yīng) 。正值崔光遠(yuǎn)行軍司馬王伯倫、判官李椿率兵兩千駐守扶風(fēng)。不久兼任潞、沁等州節(jié)度使。 ) 1 C(“ 多次面對燕王 ” 有錯(cuò)，原文為 “ 國朝處士高巍再拜上書燕王陛下 ”“ 書數(shù)上，皆不報(bào)。開墾河南、山東、北平的荒地。高巍于是到吏部上任，上書議論政事。披露忠心，陳述道義禮法，用是禍?zhǔn)歉５牡览碜屗靼祝糜H愛親人的情誼令他感動(dòng)。希望大王你相信我的建議，上表謝罪，重新修復(fù)親近友好的關(guān)系。 不久李景隆兵敗，高巍脫身回到南方。 ) 20.① 抒發(fā)了詩人有濟(jì)世之志 ,卻壯志難酬的悲憤。 評分說明： 答對得 2分，答對兩點(diǎn)得 4分，答對 3點(diǎn)得 6分。 (4)、覆壓三百余里，隔離天日。 ⑤ 登高自卑：登上高處一定要從低處開始。 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)想三個(gè)意象背后的某種象征義或隱喻義。 “無助”一詞，還可理解為沒有外界資源、沒有外界幫助，但主要應(yīng)指沒有精神內(nèi)涵。其實(shí)，真正孤立地從一個(gè) 意象的角度來寫是不可取的，必須用“普遍聯(lián)系”的觀點(diǎn)來分析材料，才能使立意更準(zhǔn)確。 （ 2）“無助的紙片” —— 一種常用的生活用品，輕 飄，單薄，易碎，無生命，無思想，“無助”地被吹走的狀態(tài)，容易讓人想到?jīng)]有思想活力、沒有自控力、沒有根基的人和事，只能在外力的作用下，孤立無助地被動(dòng)地任其擺布。 C項(xiàng)中途易轍，首句主語是 “ 翁偶虹 ” ，末句的主語變成了《桃花村》。比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。 (2)、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 ④ 表現(xiàn)了詩人晚年的孤獨(dú)寂寞。借事抒情，感情深沉凄切，格調(diào)慷慨悲涼 ,讀來不禁令人唏噓長嘆。如承蒙賜死，得見太祖在天之靈，高巍也無愧了。況且大王你統(tǒng)率的將士，算來不超過三十萬。 不久燕王朱棣起兵，朝廷命令高巍跟從李景隆出師，參謀協(xié)助軍中事務(wù)。 ” 等到明惠帝登基，高巍上疏請求辭官還鄉(xiāng)。母親去世，高巍吃粗食，在墓旁筑室居住三年。上元二年， (王思禮 )去世，追贈(zèng)太尉，謚號武烈。收復(fù)東京， (他 )多次立下戰(zhàn)功。李光進(jìn)交戰(zhàn)不利， (皇帝 )停住的地方戒嚴(yán)，隨從的官員悄悄地送出他們的妻子兒女，皇帝派左右巡御史虞候記下他們的姓名，眾人漸漸停止。 安祿山反叛，哥舒翰擔(dān)任元帥，奏請朝廷派遣王思禮前往軍中，唐玄宗說 :河、隴的精銳部隊(duì)，都在潼關(guān)，吐蕃一旦有事端，只有倚靠王思禮了。 1臨刑時(shí)，哥舒翰釋放了他，王思禮慢慢地說 :“ 死原本是罪有應(yīng)得，為什么又要寬免呢 ?”諸將認(rèn)為他很壯烈?？ㄉ@兩位女性形象，展現(xiàn)出“她們同樣的清癯、內(nèi)斂，同樣的驕傲和高貴”，給讀者留下了十分深刻而美好的印象。） 5．該句采用比喻（暗喻）的修辭方法，用“燈”來比喻人感悟燭照自然的各種身體感官，揭示出人與自然水乳交融的親密關(guān)系。 D．打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運(yùn)營規(guī)則，這才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和滿足合理要求。 第 II卷 表達(dá)題 (共 66分 ) ，全都正確的一項(xiàng)是（ ） （ 3分） ① 中國杯首戰(zhàn)，年輕的國足隊(duì)員在上半場前半段的表現(xiàn) 可圈可點(diǎn) ． ． ． ． ，雖然沒能將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為進(jìn)球，但場面仍然占優(yōu)。 (6 分 ) （四）名篇名句默寫（ 10 分） 21．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 ，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )(4分 ) “ 三度為郎 ”“ 一從出守 ” 兩句自敘平生，概括了詩人的仕途經(jīng)歷。 客舍悲秋，有懷兩省舊游，呈幕中諸公 ① 岑 參 三度為郎便白頭，一從出守五經(jīng)秋。 雖善于辭令，卻未能化解危機(jī)。 C.“太廟”，指中國古代帝王的祖廟。書數(shù)上，皆不報(bào)。且大王所統(tǒng)將士，計(jì)不過三十萬。驕逸不法者，則告 太廟 ． ． 廢處之?！? 及惠帝即位，上疏乞歸田里。母死，蔬食廬墓三年。 ，王思禮先進(jìn)城清理宮殿 。 D.“ 贈(zèng) ” 本文中指為已死的官員加封， “ 謚 ” 指古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或其它有地位的人死后所加的帶有褒貶意義的稱號。 ② 纛 :古代軍隊(duì)里的大旗。乾元元年，總關(guān)中、潞州行營兵三萬、騎八千，與子儀圍賊相州，軍潰，惟李光弼、思禮完軍還。聞賊已西，欲乘虛襲京師，徑至高 陵 。 ” 翰固請，乃兼太常卿，充元帥府馬軍都將，翰委以軍事。父為朔方軍將。 B．文章說“故事中的人，是人又是物；而故事中的物，是物又是人”，這一思想洋溢著“萬物有靈”的神秘氣息，給本文帶來了瑰麗的神話色彩，令人神往?？ㄉf，假使她對仙女有影響力，她希望上帝賜給每個(gè)孩子以驚奇之心，而且終其一生都無法摧毀，能夠永遠(yuǎn)有效對抗以后歲月中的倦怠和幻滅，擺脫一切虛偽的表象，不至于遠(yuǎn)離我們內(nèi)心的源泉。一個(gè)在山里長大的孩子，在用腳翻閱大自然的日歷時(shí)，認(rèn)知了自然。 我熱愛大自然，因?yàn)樽酝昶穑拖駬u籃一樣，與我緊緊相擁。 從他們駕駛的汽車和衣著來看，他們是生活中窮苦的人。 ，在材料科學(xué)領(lǐng)域取得了很多重大成果，獲得了高度的認(rèn)可，同時(shí)他高尚的人格魅力也令人敬佩。 ，穿戴整潔，但絕對看不到他穿名牌，都是非常普通的衣物，是因?yàn)樗院啒?，不重視生活品質(zhì)。有的人活著，他已經(jīng)死了 。 嚴(yán)東升一生簡樸，“不管在哪兒，你都能看到嚴(yán)先生西裝革履，穿戴整潔，但你絕對看不到他穿名牌，都是非常普通的衣物”。 1954 年，嚴(yán)東升被委以重任，解決包頭鋼鐵廠原料 —— 包頭鐵礦石含氟量高給高爐煉鐵帶來的嚴(yán)重問題?！坝腊惨恢?、德化一中 、 漳平一中” 三 校聯(lián)考 2017— 2018學(xué)年第二學(xué)期第一次月考 高二語文試題 （考試時(shí)間： 150分鐘 總分： 150分） 第 Ⅰ 卷 閱讀題 (共 84分 ) 一、現(xiàn)代文閱讀（ 26分） （一）實(shí)用類文本閱讀（ 12分） 閱讀下面的文字，完成 13題。 甫一回國，嚴(yán)東升就馬不停蹄趕往開灤化工研究所著手耐火材料的研究，因?yàn)樗?，新中國正處于國民?jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，亟須重工業(yè)的崛起。他主持開展了中國科學(xué)院學(xué)部咨詢項(xiàng)目《長江三角洲經(jīng)濟(jì)與社會可持續(xù)發(fā)展若干問題》，受到了國家和地方政府的高度重視，在推動(dòng)長江三角洲地區(qū)發(fā)展方面起到積極作用。 春風(fēng)化雨，潤物無聲。 升在解決包頭鐵礦石含氟量高給煉鐵帶來的問題時(shí)，無論是宏觀組織調(diào)控隊(duì)伍，還是研究數(shù)據(jù)的精確統(tǒng)計(jì)，都表現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 D.“ 一定要回來 ” 是嚴(yán)東升先生對出國學(xué)生的諄諄教誨，許多學(xué)生如期回來，既