20xx年教師國(guó)培計(jì)劃_20xx年國(guó)培計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 是陳舊教學(xué)方式不易擯棄的不足?！ Ｑ芯空n堂教學(xué)技術(shù)，研究面對(duì)的每個(gè)學(xué)生，研究每堂的教材，研究教材的編者意圖?！ 。?qǐng)同伴們幫助?！ ∠荣t們?cè)f(shuō)過：沒有生而知之者，只有學(xué)而知之者，學(xué)無(wú)止境。下一頁(yè)更多精彩“教師國(guó)培計(jì)劃” 。爭(zhēng)取每年有一篇高質(zhì)量的論文。要達(dá)到有一定專業(yè)化水平的老師，只靠一時(shí)的激情是不夠的，還要有衣帶漸寬終不悔的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備長(zhǎng)期的，頑強(qiáng)自覺的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和研究的持久的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷反思自己不足，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短?！ ??！ 〔蛔悖阂皇墙虒W(xué)方法的不足。轉(zhuǎn)瞬之間，新一輪教育改革已十年，在這十年中，我們?cè)鵀椴贿m應(yīng)新的課堂教學(xué)苦惱痛苦過，也為了自己的輕松而想放棄過，但在國(guó)家的一再號(hào)召和各級(jí)領(lǐng)
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