幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 。教師：這個(gè)方法真不錯(cuò)，還有沒有其他的方法了?幼兒：我們用畫畫把我們知道的關(guān)于甲流的預(yù)防知識(shí)都送給幼兒的弟弟妹妹和哥哥姐姐。針對(duì)孩子們的各種表現(xiàn)及當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們開展了“關(guān)于預(yù)防甲流”的多種活動(dòng)，孩子們?cè)趯?duì)甲流預(yù)防有較深的認(rèn)識(shí)和一定的經(jīng)驗(yàn)后，知道了甲流是可以提前預(yù)防的。而且教師能夠把幼兒的社會(huì)性活動(dòng)內(nèi)容帶出班級(jí)，引導(dǎo)幼兒帶著關(guān)愛、關(guān)心弟弟妹妹和哥哥姐姐的情感走進(jìn)幼兒園的整個(gè)大群體，給予幼兒關(guān)愛別人、幫助他人的廣闊空間，使社會(huì)性教育生活化、社會(huì)化、情感化。初步了解健康的小常識(shí)。(1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。上下刷,里外刷,牙齒刷得白花花。初步了解健康的小常識(shí)。幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。情景圖片。總結(jié)趕走不開心的方法，請(qǐng)幼兒說說自己會(huì)怎樣趕走不開心。伴隨音樂《快樂小天使》，在歡快的舞蹈中，鼓勵(lì)每位幼兒做傳遞快樂的小天使，給更多的人帶去快樂。當(dāng)不開心娃娃鉆進(jìn)我們的身體后，會(huì)讓我們亂發(fā)脾氣，沒有精神，還會(huì)影響我們的健康，我們要趕走它?；顒?dòng)難點(diǎn)：逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。五、漱口請(qǐng)小朋友拿好杯子到水池邊漱口，如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了，如果有人請(qǐng)你等他，漱完了再去。知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。我們一起來刷刷牙吧。教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。綜合評(píng)析：活動(dòng)來源于生活，又走向生活。個(gè)人反思：甲型流感是一種傳染性極強(qiáng)的疾病，剛開始大家對(duì)它的關(guān)注不是很強(qiáng)，后來由于甲流的傳播越來越廣，得病的人也越來越多，家長(zhǎng)、老師社會(huì)群體對(duì)甲流的看法逐漸恐慌起來，這種恐慌直接影響了身邊的孩子們。教師：弟弟妹妹這么小，教一次要是不會(huì)怎么辦?幼兒：那我們天天去教他們洗手。幼兒：吃預(yù)防甲流的藥。教師小結(jié)：甲型流感是一種傳染病，如果小朋友發(fā)現(xiàn)自己和別人在身體上出現(xiàn)不適的癥狀：如發(fā)燒、咳嗽、流涕，就千萬不要再到人多的地方去玩，應(yīng)該馬上到醫(yī)院治療，這樣既不會(huì)延誤病情也不會(huì)影響他人的正常生活?；顒?dòng)過程：觀看“新聞播報(bào)”，引導(dǎo)幼兒講述自己的想法和感受。當(dāng)幼兒找到后，為其拍下照片。C可以躲在樹底下乘涼。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)通過說說自己的感受后，引發(fā)幼兒尋找涼快的愿望。有的甚至在老師帶領(lǐng)下來到陰涼處時(shí)還有些不以為然，仍然排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在太陽底下曬著，出現(xiàn)一種隊(duì)伍的頭和中段在陰涼處，而隊(duì)伍的尾端卻
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1