幼兒園戶外活動具體流程策劃精選5篇(存儲版)
【正文】 一說皮球能夠怎樣玩呢?二、基本部分，聽音樂和皮球一齊做游戲，看看誰的玩法最多，但是不能讓皮球跑出我們的場地，當(dāng)老師吹哨子時(shí)，請小朋友站著原地不動，我們一齊看看大家是怎樣玩的，好嗎?(小結(jié)完以后，集合，幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)，這天老師想請小朋友互相配合一齊用球進(jìn)行各種游戲，請小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?，一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲。(請小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)，我們一齊來玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則，請小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲?；顒舆^程：一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動。四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法單人雙腳跳。請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。蜈蚣長大練習(xí)三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調(diào)，步伐一致。五、做放松動作。活動進(jìn)程一，活動開始觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動。講評游戲。教師用語言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn)，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備分別放置4標(biāo)志物。四、蜈蚣練本領(lǐng)幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。小蜈蚣學(xué)走路兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”。長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒23人一齊跳。幼兒跟著老師繞繞臂?；顒訙?zhǔn)備：一根長繩子。四、結(jié)束部分，但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品，我們一齊來看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈)，接下來請下朋友站成4隊(duì)變4圓，進(jìn)行商討后選取物品，共同合作進(jìn)行游戲。，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。(播放《劃船歌》音樂)在音樂聲中，幼兒做伸伸手、彎彎腰、甩甩腿的放松動作。在場地一中練習(xí)。同時(shí)，請配班老師將皮筋改至椅子頂部靠背)。(2)教師帶領(lǐng)幼兒一齊嘗試各種玩法。能在簡單愉快的環(huán)境下游戲。戶外活動是幼兒
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